00:00:41:23 El día de hoy contamos con el acompañamiento de la instructora Sabina Martínez Montoya, psicóloga con experiencia en investigación académica y disciplinar ligada a temáticas de derechos humanos, educación y ciencias de la salud. Ha trabajado en procesos de indagación en campo, así como transcripción, sistematización y análisis de información cualitativa con apoyo de software especializado. Actualmente se desempeña como Gerente del Portafolio Cualitativo en Software Shop y consultora especializada en proyectos cualitativos y mixtos.

00:01:11:18 Bienvenidos. Para mí es un placer poder presentar este webcast el día de hoy, en el que hablaremos sobre la nueva versión de En vivo que actualmente está en la versión 15. Vamos a hablar de las nuevas funcionalidades que incluye EH esta versión para potenciar el análisis cualitativo. Inicialmente vamos a hablar del objetivo y un poco el alcance de la presentación.

00:01:56:07 ¿Entonces, inicialmente presentaremos las últimas actualización de la nueva versión y haremos énfasis en las funciones integradas para generar resúmenes, sugerir sus códigos e interpretar modismos y lenguaje técnico con mayor facilidad, que son las potencialidades más visibles de esta nueva entrega que nos hace Lumi Vero eh? Pero de manera complementaria vamos a hacer un recorrido esto porque espero que también haya público nuevo, que tal vez la primera vez que tiene o escucha eh sobre la interacción con este tipo de software, entonces vamos a hacer una pequeña introducción donde vamos a ver el alcance de este tipo de herramientas y algunos datos curiosos sobre en vivo.

00:02:28:22 Posteriormente hablaremos de las novedades de la versión 14, un poco para situar cuál fue el valor agregado que nos presentó en este caso eh en vivo en esta versión y luego hablaremos de las herramientas de automatización haciendo énfasis en algunas integraciones que vienen de otras versiones, otras eh líneas, pero que sumadas a estas nuevas novedades, robustecen el ejercicio analítico de interpretar.

00:03:13:16 Finalmente, pues, daremos, eh, todas las luces y todo el foco a la herramienta que se ha denominado Lumi velo hoy Assistant y que, eh, pues tiene particularmente esas funcionalidades que enunciamos en el objetivo. Ahora, en términos generales, recuerden vía chat. Me encantaría. ¡Ah! Me encantaría saber si habían interactuado antes con este software, si es la primera vez que están teniendo un acercamiento y en caso de que eh no hayan tenido un acercamiento con este software, pero tal vez con otros, me encantaría saber para también dinamizar un poquito más el espacio con las preguntas e interacciones del chat.

00:03:53:20 Estaré súper pendiente. Ahora, en términos generales, hablemos de En vivo. En vivo es un software de análisis cualitativo y mixto que robustece el proceso de investigación, básicamente porque nos ayuda de forma estratégica en lo que yo denomino cinco líneas, que son los procesos de importación y ahí facilita la centralización y la captura. Ya posteriormente vamos a citar que no solamente me permite organizar y gestionar de mejor manera mi información, sino que también en algunos casos eh aporta temas a la incorporación y captura de información.

00:04:33:08 Posteriormente también la organización, clasificación y segmentación que se hace de forma estratégica. Luego el tema del análisis, donde hay un valor agregado grandísimo. Hay permitirme distintos niveles de cruces de información, entendiendo también una diversidad de necesidades que pueden tener los equipos, los y las investigadoras al momento de hacer este tipo de investigaciones, incluyendo por ejemplo, eh preguntas que tengan relación con grupos poblacionales, que tengan algún interés por responder preguntas, eh, que involucren modelos interseccionales.

00:05:22:01 Entonces ahí hay una apuesta bastante rica y digamos compleja sobre las metodologías mixtas al permitirme cruzar la información de variables con categorías de información. Luego está la parte visual, que en estos momentos es coyuntural, porque no solamente me va a facilitar el proceso de divulgación y difusión de los hallazgos, sino que también va a jugar un papel estratégico en el ejercicio interpretativo al momento de analizar la información a través de comparativas, a través de mapas de distribución y por supuesto, también a través de EH, estructuras como EH, por ejemplo las matrices que son muy útiles y muy famosas en el soporte en vivo.

00:06:16:01 Y finalmente, digamos que hay toda una apuesta para que todos estos insumos que yo voy sumando en el marco de mi investigación, condensan eh todos, eh, un insumos estratégicos para la consolidación del informe final. Ahora, temas claves, datos curiosos diríamos nosotros. Número uno en vivo se basa en la experiencia de usuario de micros. Como muchos y muchas de nosotras hemos tenido experiencia con este tipo de sistemas, el usar varios recursos de cómo interactuar con, EH, por ejemplo nuestro ordenador para organizar para renombre archivos y esto es potencial y es bastante interesante porque facilita la curva de aprendizaje y obviamente la gestión, eh y la navegación por los proyectos que creamos.

00:06:55:19 Un segundo tema que es súper importante es que en vivo es muy flexible, trabaja con una amplia diversidad de metodologías eh, de investigación cualitativa y mixta, eh, facilitando también que yo pueda tener algunos modelos híbridos y que pueda básicamente consolidar, eh, a través de distintas tipologías documentales, un gran proyecto. Y un tercer elemento que me parece clave en que vamos a ver en el costado derecho de esta presentación, tiene que ver con la promesa de valor que tiene en vivo, que es acompañar el proceso de investiga ción a través de distintas líneas.

00:07:21:00 Ahora, en esta. En este ejercicio, un pequeño paréntesis. Muchas gracias a todas las personas que nos están acompañando, a quienes nos escriben por chat. Gracias a Perla. Perfecto. No te preocupes Perla, acá vas a tener como un primer panorama sobre en vivo. También te invito a. Si tienes alguna pregunta no dudes en dejármela por chat. En algunos momentos haré estas pequeñas pausas para leer las interacciones.

00:07:49:00 ¿Eh? Okay Carolina Claro que sí AM ahí no dudes en contar con nosotros como un aliado estratégico para facilitar también la implementación de la herramienta. Listo. ¿Y a Sandra? Sandra Eh, no sé, seguramente se te fueron algunos caracteres, pero si tienes alguna duda no dejes de consultar ahora hablemos de tres elementos que me parece clave en términos de la propuesta de valor.

00:08:27:11 La primera es acompañar el proceso de investigación desde el momento inicial. Ustedes pueden hacer revisiones sistemáticas de literatura con apoyo de En vivo, en vivo tiene distintas integraciones que le apuestan a que, por ejemplo, podamos construir nuestro marco teórico, nuestro marco metodológico, nuestro estado del arte, incluso la parte de contexto. Introducción a través, por ejemplo, de los distintos apartados que me permiten tener como EH, el mapeo general de donde se inserta ese fenómeno particular desde el proceso de justificación de la relevancia.

00:09:16:01 Todos estos elementos que sirven para la consolidación, por ejemplo, de un informe en el marco de un proceso de investigación, los podemos realizar con en vivo, por ejemplo, para una caracterización en términos o en sectores corporativos o gubernamentales. También podemos apoyarnos de este tipo de herramientas para condensar y revisar la información estratégica. Debido a las herramientas que acompañan a en vivo y que facilitan, por ejemplo, el rastreo identificación de palabras claves tanto desde modelos un poco eh más condicionados, es decir, cuando yo tengo como unas palabras claves que deseo buscar, o si por ejemplo, quiero que en vivo a través del rastreo de frecuencias, me diga cuáles son los conceptos o expresiones más frecuentes que

00:09:40:19 se usa en mis, en mis textos, en mi documentación. Aquí particularmente quiero hacer un guiño a las revisiones sistemáticas de literatura y hablar de las integraciones que tiene esta herramienta con gestores bibliográficos y particularmente con Cita Abi, que es un gestor bibliográfico de la misma, eh casa, mismo fabricante y que en ese sentido tiene un valor agregado eh tremendo.

00:10:13:19 ¿Cuando lo trabajamos de forma integral hay migrar la información que se clasifica previamente en cita si en algún momento tienen interés sobre esta herramienta y profundizar eh? Básicamente cuáles son los alcances y las diferencias competitivas. ¿Este gestor bibliográfico frente a otros que están en el mercado, no duden en seguirnos en nuestras redes sociales donde eh? También tenemos algunos tips y nuestra página web donde colgamos información estratégica sobre estas diferencias, potencialidades y formas de usar la herramienta.

00:10:42:06 Ahora un segundo tema que son los módulos complementarios y que también me parece súper estratégico. ¿Por qué? Porque inicialmente en vivo tiene como dos frentes en esta parte, uno que es el módulo de transcripción que busca apoyar los procesos como bien lo denomino nombre de transcripción automatizada para las personas que empezaron haciendo transcripción manual, no me dejarán mentir que un solo proceso de transcripción.

00:11:10:22 Vamos a poner un ejemplo sencillo de una entrevista de 60 minutos nos puede tomar alrededor de seis horas, esto en condiciones súper óptimas y con un audio de excelente calidad. ¿En esta línea, y con la integración de la guía y los avances que ha tenido en la detección de lenguaje natural, hay un avance grandísimo para detectar el contenido, la información en general, cuando los audios o las grabaciones eh cuentan con un nivel alto, eh?

00:11:45:20 La precisión del contenido en términos de la transcripción oscila entre un 85 y 90%. El 10% restante es una revisión estándar que siempre tenemos que hacer porque ortotipográfica, debido a la flexibilidad que hay en las distintas regiones, en ocasiones eh en vivo. Transcripción puede adicionar comas en espacios que no va un punto, comas puntos aparte y por eso es importante hacer esa revisión, pero en términos estratégicos de tiempo implicaría que un versus de seis horas podríamos hacerlo en una hora, hora y media máximo.

00:12:17:02 Esa primera revisión de esa transcripción entonces, es bastante útil. Seguramente, eh, No en todos los proyectos podamos implementarlo porque es una herramienta que requiere un pago adicional, no tiene integrada la herramienta, pero es una opción que se agrega para facilitar los procesos. ¿Eh? Lo recomiendo mucho cuando ustedes sientan que el volumen de información es grande, porque el ahorro de tiempo significativo que van a poder reinvertir en el proceso de EH análisis de la información es súper estratégico.

00:13:01:01 Y luego tenemos un módulo que es Collaboration Cloud. Este lo voy a dejar en stand by. Acá notan que mil excusas por mi eh terrible inglés, Estamos trabajando en ello. Este lo voy a dejar en stand by porque vamos a dedicarle un apartado especial. Al ser la novedad principal en la versión 14 y en términos de automatización y exploración de la información, hay una apuesta diferencial tanto desde lo que nos provee en vivo, desde otras versiones, que fue un trabajo estratégico y también muy potente en una herramienta que se llama Asistente de consultas y que facilita la navegación un poco ahí para contestar de pronto la pregunta que me hacías hace un rato.

00:13:26:10 Estimada Carolina, sobre eh de pronto algunas dificultades en la navegación. Entonces ahí es importante también de pronto conocer que tenemos estrategias que apoyan también esos procesos de aprendizaje. Y yo diría que el asistente de consultas es clave cuando estamos haciendo procesos de aprendizaje y queremos hacer una navegación, pero no tenemos como una directriz muy clara de lo que queremos hacer.

00:13:57:11 Entonces a través de esta herramienta en vivo nos apoya con ese ejercicio. Y luego la novedad de esta gran versión que es Luis Rivero Hoy Assistant también digamos, lo dejaré en stand by porque eh tenemos un apartado específico para este desarrollo. ¿Ahora, dicho esto, vamos a pasar algunas consideraciones, eh? Que me parece importante que tengamos como en el mapa también para tener una lectura de expectativas sobre lo que puede ser la herramienta de lo que uno puede hacer.

00:14:21:12 Entonces, inicialmente es una herramienta de apoyo, casi que podríamos decir que es una caja de herramientas que apoya la línea de información cualitativa y mixta a partir de información estructurada donde ustedes pueden trabajar. Sus entrevistas hicieron sus transcripciones genial. Si quieren trabajar directamente los audios lo pueden hacer de acá directamente. ¿Los videos e imágenes también se pueden integrar, eh?

00:14:57:02 Otras tipologías documentales con las que se trabaja son las encuestas. Y aquí una nota chiquitica y es en el caso de las encuestas lo que esperaríamos es trabajar con modelos de preguntas cerradas y preguntas abiertas para maximizar el potencial del cruce que les mencionaba al inicio. En términos de las metodologías mixtas. Y digamos que hay unos niveles de automatización EH, que facilitan la organización y clasificación de la información, pero siempre quién está a cargo de la investigación es un tomador clave de decisiones respecto al curso que le va a dar a su investigación.

00:15:28:23 Esto porque en vivo no cuenta con herramientas que nos permitan definir el enfoque metodológico, los objetivos de investigación y que a partir de ahí nosotros podamos un poco automatizar en términos de un esquema de aprendizaje las líneas con las que va a trabajar en vivo. Eso poco a poco. ¿Digamos que en términos generales hay un montón de dudas respecto a cómo obtener y clasifica la información, pero quién es el responsable o la responsable de tomar y direccionar el foco?

00:15:55:03 ¿O básicamente la línea de la investigación es el equipo o la persona encargada listo? En ese sentido, el segundo punto no es una herramienta mágica. Entonces directamente sí que nos va a ayudar a hacer ciertas automatizaciones para la clasificación de información, pero eso no implica que, por ejemplo, no tengamos que aterrizar directamente la documentación y hacer una validación de lo que él está clasificando.

00:16:19:08 Nos ayuda a automatizar la parte de consultas, pero por ejemplo, no nos hace lecturas interpretativas. Eso ya lo tengo que hacer yo como investigadora. Y finalmente la línea de reportes, pues tampoco hay una salida automatizada en la que yo suba toda la información y después él me entregue el informe, sino que estratégicamente yo tengo que acondicionar la estructura y el sentido lógico en la que quiero plantear mis ideas.

00:17:08:01 Listo. Ahora es una herramienta que requiere también de la calidad de la información, de la recolección de campo. Por ejemplo, para, eh, las investigaciones que tengan ese tipo, eh, eh, de líneas o por ejemplo de la calidad en términos de la documentación que se va a analizar. Esto porque básicamente el proceso base y el corazón son de los procesos de investigación, son la línea de clasificación de la información y para tener una buena clasificación de información necesitamos contar con documentos primarios, eh, que sean robustos y que me permitan generar como esas lecturas y como todo esto que he venido diciéndoles de manera progresiva para concluir que la herramienta, por supuesto, no reemplaza a las personas

00:17:35:08 que están digamos eh, liderando los procesos de investigación. Dicho esto, pequeña pausa para revisar el chat y listo. Perlas. Muchas gracias. ¿Vamos a hacer algunas anotaciones sobre Mac y sobre Windows, eh? En principio María Cristina estaba como en el en el slide. Por favor déjenme saber si actualmente están viendo novedades de en vivo. ¿Eh? En en la presentación.

00:18:02:24 Correcto, Sabine. Perfecto. Gracias, Liz. Eh, hay algunas preguntas sobre costos de herramientas de los complementos acá. Inicialmente, eh, Al final de la sesión, tenemos una pequeña encuesta. Ustedes pueden hacer el registro para que posteriormente les contactemos y ampliemos la información sobre esas líneas. ¿Listo? ¿Eh? Igual a Carolina. De ahí que nos está haciendo como preguntas sobre acompañamientos personalizados.

00:18:30:20 Volviendo al tema de novedades en vivo, entonces les cuento las novedades de En Vivo 14, que es la versión anterior. En esta versión se le apostó muchísimo a apoyar la dinámica de trabajo colaborativo en vivo desde tiempos inmemoriales. Tiene trabajos eh orientados a fomentar el trabajo colaborativo, porque es un esquema y un modelo en el que muchos, muchas de nosotras interactuamos.

00:19:10:24 Entonces, la versión clásica en vivo tiene una serie de herramientas que potencializan el trabajo colaborativo bajo un flujo asincrónico. Lo que hacemos generalmente es tener una distribución en el equipo donde hay una persona que es la que lidera. Esta persona tiene a cargo todo el proceso de EH generar como las plantillas para compartir los elementos estratégicos del proyecto y posteriormente esa misma persona que está liderando el proyecto tiene que incorporar a través de una funcionalidad que se llama fusión de proyectos, los hallazgos de cada colaborador o de cada colaborador.

00:19:38:23 En versión 14 se incluye la novedad, que es poder hacer trabajo colaborativo en tiempo real. El tema es bastante interesante porque en vivo funciona en entornos locales, entonces no hay una interfaz web. Sin embargo, el proyecto se comparte en una línea web, pero que facilita que podamos igual trabajar desde dentro de nuestro entorno local. Aquí hay varias consideraciones.

00:20:24:18 Uno para adquirir colaboración necesito, eh, tener una sola licencia. La licencia incluye cinco puestos, incluido el puesto del administrador. Igual en este modelo de trabajo se cuenta con una persona que va a liderar el espacio y se va a designar como colaboradores al resto del equipo de trabajo. ¿Esta persona va también a gestionar porque eventualmente podemos tener este modelo, pero podemos tener distribución distinta de los trabajos, es decir, simplemente para eh ejemplificar, les resulta que Perla, Lisa y Felipe estamos en el grupo, pero resulta que Elisa y Felipe están en un proyecto en el que, por ejemplo, no estoy ni ni yo ni esta perla, cierto?

00:21:09:24 Entonces también hay cierta flexibilidad de cómo yo puedo agregar a los grupos eh de proyectos específicos, lo cual pues también me permite una gran eh, un gran dinamismo en términos de cómo asigno esas. Y entonces rápidamente me voy a migrar a mí en vivo. ¿Aquí una presentación general inicial, eh? Simplemente para ser muy estratégica con respecto a las personas que tienen la interfaz por primera vez, es que básicamente trabajamos con tres espacios claves que son el menú de navegación de la parte superior, que concentra las funcionalidades claves para interactuar con los elementos estratégicos del proyecto.

00:21:33:04 El panel lateral que está en el costado izquierdo y que es de color azul, es una eh, diríamos barra como de acceso rápido. ¿Yo lo entiendo y si eventual mente eh? ¿Esta comprensión les sirve a ustedes, eh? Por favor, siéntanse libre de utilizarlas. Y es básicamente que son los repositorios claves en la sección de datos. Tengo el repositorio de mis documentos.

00:21:59:10 En la parte de organizar tengo el repositorio de mis estructuras categórica y en la parte Explorar tengo el repositorio de consultas. ¿Esto eh es de los elementos más estratégicos y que es más robusto en en vivo porque facilita que yo no tenga que volver a ingresar una consulta una y otra vez, optimizando el tiempo y facilitando que eventualmente y que es muy común en los procesos de investigación eh?

00:22:42:21 Que sitios incorporen información o documentación posterior al proceso del análisis en vivo pueda actualizar rápidamente esa información. ¿Entonces es súper interesante esto en términos de la interfaz, desde una lectura muy muy muy genérica eh, pero que siento que es clave y el último elemento que es el visor, que es lo que tenemos básicamente y que pues ocupa mayor espacio y que desde ahí podemos acondicionar el EH, por ejemplo eh, el espacio de trabajo, cuando vamos a hacer codificación abierta emergente a través del cual podemos hacer nuestras búsquedas, análisis, uso de matrices, eh toda esta línea se desarrolla directamente a través de este espacio, De acuerdo?

00:23:22:03 Ahora, situándonos en las novedades de versión 14, que estamos hablando de la parte de colaboración Cloud, eh quiero mencionar algunos temas importantes, las opciones y el trabajo que hace en vivo para facilitar el trabajo colaborativo. ¿Tiene de versiones anteriores? Eh, Si no estoy mal históricamente eh En En Vivo 12 hay una primera versión que es este collaboration Cloud que digamos todavía tiene un flujo de trabajo asincrónico, pero lo que maximiza es generar un espacio, un entorno de trabajo que eh apoya las líneas de comunicación.

00:23:55:00 ¿Entonces desde ahí podíamos ver los versionamiento y por ejemplo, en el marco de mi ejemplo, eh, perdón la redundancia, les había hecho alguna, eh? Digamos inclusión a su proyecto. Entonces ella subía ese proyecto y yo sabía que tenía que entrar a fusionar, por ejemplo, esas líneas o esos hallazgos de Elisa en el gran proyecto en En Vivo 14 en la EH Línea de colaboración Cloud está en el menú de Compartir.

00:24:23:23 Listo. Previamente, como les mencionaba, entonces conseguimos como nuestra licencia. Desde acá podemos cargar el proyecto y posteriormente gestionar el equipo agregando usuarios. ¿Listo? Yendo directamente a la suscripción aquí una notica adicional es que es importante interactuar con el portal del universo y ustedes no tienen el portal del universo. Generalmente pueden venir a esta opción que se llama Administrador de la cuenta, que desde ahí crea su sesión.

00:24:45:01 Esto es imperativo para poder interactuar con estas herramientas. Yo ya tengo la cuenta acá, por ejemplo, ya hice eh, El proceso de cargar el proyecto no lo hice en vivo porque debido a la densidad de información puede tomar más tiempo. Pero sí quería mostrarles que una vez que se carga el proyecto y el detecta que esto ya está en la nube, puedo gestionar el equipo.

00:25:09:04 Listo. Y una vez que gestiono el equipo, agrega la información de manera simultánea. Puedo ver cómo las personas van descargando localmente sus eh proyectos desde la nube. Y por ejemplo, si Liza, eh, crea un código, yo lo voy a ver en tiempo real. La manera de saber si estoy sincronizando o si está sincronizado es a través de este pequeño icono.

00:25:34:23 Estado de la sincronización. Actualmente está vigente porque todavía no tengo una gestión de equipo, pero es ese módulo el que me permite hacer ese control. Listo. Algunos temas importantes, sobre todo en esta línea. Colaboración Cloud no es un repositorio, no es un lugar en el que, por ejemplo, porque casi siempre que nosotros pensamos y hablamos de nube, pensamos en un repositorio, un lugar que está almacenando nuestra información.

00:26:06:24 La versión que tiene en vivo en la nube va a facilitar el trabajo en tiempo real, pero no está básicamente orientado a hacer un repositorio en la nube. Entonces, si yo no voy a trabajar igual, eh, mi proyecto lo puedo subir en la nube. Está utilizando básicamente la funcionalidad listo, Con lo cual cuando hagan esos procesos, las líneas para seguridad y privacidad de la información les sugiero siempre, sobre todo a la persona que está administrando, que lidera el proyecto, generar copias locales de vez en cuando de esta información.

00:26:41:13 De acuerdo. ¿Eso en términos de colaboración cloud, eh ahí nuevamente, eh? Está súper bien. Listo. Entonces esta es una novedad de en vivo 14 que se incluye, integra y optimiza en la versión de en vivo 15. ¿Listo, eh? ¿En principio Carolina te va a aparecer desactivado porque antes tienes que ir a este portal que les menciono en el que crean la cuenta y una vez que crean la cuenta, entonces ustedes le le le dicen porque está eh?

00:27:06:16 Al igual que transcripción requiere un pago adicional, Entonces yo compro una licencia con los cinco usuarios. Es una licencia que tiene la vigencia de un año. Listo. Entonces, eh, eso digamos para que lo tengan en cuenta, porque claro, va a pasar que lo, eh van a ver desactivado el módulo en tanto no viene con la licencia incorporada. Y gracias por tu pregunta, porque tal vez no, no era tan tan clara.

00:27:33:00 ¿Ahora, en esta línea, hablemos de otras, eh, otros temas que también vienen incorporados en esta no? Pues más que no es en la funcionalidad que todavía conservamos en vivo. 14 Y aquí ya nos vamos a ir a la parte más sustantiva de nuestro webcast, que seguramente va a suscitar muchas dudas y preguntas. Así que la invitación es el chat está súper en términos de asistencia de análisis y consultas.

00:28:01:04 Mencionábamos que en vivo tiene una serie de herramientas orientadas a apoyar a los procesos de organización, de clasificación y análisis de información. Aquí ustedes van a tener una diversidad amplísima respecto a cómo quieren clasificar y los apoyos que necesita. ¿Número uno necesitamos todas, todas las instancias de análisis y consultas que genera en vivo, no? Seguramente. Y acá les invito también a ser muy estratégicos.

00:28:37:18 Por ejemplo, la primera herramienta que es exploración de contenido, rápidamente me está excluyendo toda la información multimedia. ¿Esta línea de exploración de contenido, por supuesto, se le aplica PDFs a documentos, punto, txt, punto, docx Cierto? ¿Eh? Y también incluye las anotaciones propias. Nosotros podamos hacer aquí un tema, sobre todo para las personas nuevas. Quiero que sepan que en vivo es bastante estratégico porque no solamente me permite clasificar la información y el contenido directo, sino que también permite organizar mis ideas, ir construyendo.

00:29:04:11 Entonces él tiene unas herramientas que apoyan esos procesos de organización y clasificación. Y lo que me gusta de la herramienta es que eventualmente esas anotaciones, esas reflexiones que yo hago, también son objeto de análisis. Posteriormente, en caso de requerirlo. Entonces los memos que son la herramienta que condensa generalmente este tipo de reflexiones, también pueden ser incorporadas dentro de la exploración de contenido.

00:29:41:01 Para ver las palabras más frecuentes hay una segunda línea que me permite identificar información de temas, sentimientos y hay una línea de aprendizaje automatizado que ya haremos como algunas lecturas estratégicas sobre esto. Y luego está la parte del análisis que tiene que ver con EH, los procesos de codificación y la detección, por ejemplo, de ocurrencia. Para poder navegar por estas tres líneas en vivo genera entonces dos herramientas el primero que se llama Asistente de consultas y el segundo que se llama codificación automática.

00:30:25:14 Vamos a ver rápidamente algunas implementaciones en software sobre cómo funcionan este tipo de herramientas. Entonces aquí yo tengo un proyecto, rápidamente mapeamos sobre violencia intrafamiliar. Fíjense que en mi sistema de archivos tengo bibliografía, pero también tengo entrevistas, pero también tengo archivo multimedia listo en esta línea. Entonces vamos a trabajar principalmente con las opciones automatizadas. Para eso, uno de los EH menús preferidos o con los que seguramente más van a interactuar es con el de explorar, independientemente de que estemos en Mac o en Windows.

00:30:59:17 Aquí vamos a usar este eh menú de manera frecuente. ¿Por qué? Porque explorar y aquí voy a hacer un pequeño eh, paneo presentación de la de esta herramienta concentra distintas eh funcionalidades. Por un lado tiene la parte exploración automatizada de información, texto. Luego tiene la parte de consultas, es decir, todo, toda la línea de análisis de de información y luego en la parte final tiene toda la línea visual listo.

00:31:27:00 Entonces por eso es muy robusto y generalmente interactuamos con él. Ahora vamos a explorar inicialmente qué hace el asistente de consulta. Ahora, antes de decirles qué hace el asistente de consultas, quiero que revisemos un tema que no es menor y es que previamente yo he hecho un proceso eh de codificación, identificando temas globales que son importantes en estos momentos.

00:31:59:04 Mi investigación se encuentra en una fase descriptiva. Sí. Entonces aquí simplemente situé cuáles eran los actores claves de los escenarios de violencia intrafamiliar, cuáles son algunos factores asociados, digamos que pueden desencadenar esos esos escenarios de violencia intrafamiliar. Y luego situé algunos tipos de violencia que emergieron en las narrativas de mis participantes y que también, digamos, tienen un una línea, una trayectoria de lo que sugirió la teoría.

00:32:27:10 Listo, Entonces aquí hay un ejercicio previo de codificación que hice a través de un ejercicio manual con algún híbrida con las líneas de exploración de automatización. Ahora, gracias a este ejercicio base, entonces vamos a poder hacer una exploración del asistente de. Aquí fíjense que básicamente tengo cuatro opciones, algo que me gusta mucho y es lo intuitivo que puede ser en vivo.

00:32:51:00 Por eso les digo que el asistente de consultas puede ser su mejor aliado. ¿Por qué? Porque básicamente me dice este es tu objetivo, entonces necesitas esta herramienta. Y visualmente también me ayudó a entender cuál sería como el objetivo del propósito de procesar mi información a través de esa ruta. Entonces, la primera es ver dónde ocurre los términos en particular de contenido.

00:33:14:19 ¿Entonces es un rastreo de frecuencia, cierto? Eh, de palabras, pero a través de búsquedas de texto. Es decir, yo le doy las palabras claves para que me diga cuántas veces esta ese concepto, esa expresión. En el marco de la documentación. Luego tengo la segunda que yo digo no, pues se parece un montón a la primera. Pero ojo, porque acá me dice identificar.

00:33:43:00 Es decir, es en vivo el que va a identificar. Yo no tengo que hacer nada. Términos que ocurren frecuentemente en el contenido. Luego tengo la parte de buscar contenido, pero ahí lo vamos a dejar en stand by. Y la última, buscar intersecciones, que también tiene que ver con una línea más analítica. Las dos primeras, por el contrario, si tienen lecturas de exploración, en tanto me permiten hacer un mapeo general de la distribución del contenido a partir de esas líneas.

00:34:06:24 Así que vamos a interactuar con una de ellas. En este caso, mi elegida es la consulta de frecuencia de palabras. Aquí simplemente voy a hacer clic en Siguiente y fíjense que rápidamente me da como esos criterios bajo los cuales yo voy a organizar qué es lo que quiero ver. Inicialmente me dice cuántas palabras quiero ver yo acá. Simplemente le voy a decir que quiero ver 100 palabras, la longitud mínima de tres.

00:34:40:16 Y aquí simplemente le voy a dar ejecutar. Una vez que procesa la información, entonces yo tengo este tipo de visuales que son bastante interesantes porque mi lista de palabras tengo el número de caracteres de cada palabra, tengo el número de veces que aparecen temas chiquitos. A veces nos puede salir información sustantiva como en este ejercicio la palabra beige, pero rápidamente la podemos excluir y refrescar para que en vivo pueda hacer el proceso de actualización.

00:35:11:09 Ahí rápidamente hice el proceso y como ven ya la palabra desaparece. Entonces tengo esta estructura tabla que eh me permite rápidamente como identificar las frecuencias y luego tengo una visual que creo que es muy popular, no solamente porque me permite divulgar información, sino porque de manera estratégica me deja ver como la totalidad. Entonces digamos que es una ventaja respecto a la visualización de resumen que tengo en tabla, donde estoy privilegiando el análisis carácter por carácter.

00:35:36:10 Aquí entonces rápidamente puedo ver que además de la palabra mamá niña niño, tengo por ejemplo otros actores estratégico. ¿Tengo acá algo sobre hermana, tengo acá un tema eh ligado por supuesto al grupo de mujeres, eh? ¿Si por ejemplo nos ponemos unos filtros estratégicos y buscamos entornos, entonces aquí por ejemplo, aparece el colegio eh? Por acá arriba aparece la línea de trabajo.

00:35:58:22 En términos de fenómenos, por ejemplo, me hablan de embarazo y lo interesante es que no solamente es lo que me permite visualizar, sino como interactuar con esta información. Entonces vamos a decir que a mí en, en en términos de lo que me está mostrando, me interesa mucho eh ver la línea, por ejemplo de EH. De, eh, la interacción con el padre.

00:36:20:20 Entonces acá tengo la palabra papá, puedo decir abrir vista previa y lo que él va a hacer es que me va a mostrar las veces en que se usa básicamente esta información, es decir, donde se encuentra anclada en los segmentos de información. Fíjense que aquí aparece la palabra papá en todas las citas. Ahora también eh otro tip de supervivencia.

00:36:51:19 ¿Con esta previsualización podemos tomar decisiones respecto al contexto, no? Porque las frases son muy cortas. Entonces vamos a hacer un pequeño ejercicio de extensión para poder validar cuáles segmentos van a alimentar, por ejemplo, esa estructura y donde hay una coherencia semántica entre el concepto de papá y eh, digamos lo que yo estoy pensando. ¿Acá les pongo un ejemplo muy sencillo en Colombia, de pronto para personas de otros lugares de Latinoamérica no es tan claro, pero lo expongo eh?

00:37:13:01 Si no es claro, igual me lo pueden dejar por chat y es la palabra papá. Acá otras connotaciones. Hay otras maneras como por ejemplo la palabra papi o la palabra papito. Pero resulta que esas expresiones en Colombia, por ejemplo, no son exclusivas para la figura paterna, sino que también le pueden decir o denominar así a la pareja, cierto al hijo.

00:37:32:07 Entonces en esa línea, por ejemplo, puede que se incruste eh partes de la información que tengan como esas connotaciones y que no estén haciendo referencia a la figura paterna. Y en ese sentido a mí no me sirven en el marco de mi investigación. Por eso les decía que es clave poder apoyarse en estas líneas, pero hacer un ejercicio de validación correcto.

00:38:03:05 Esto en términos de este ejercicio es bastante interesante. Esto que acabamos de hacer está disponible tanto para Windows como para Mac. Ahora, dicho esto, vamos a migrar rápidamente a el otro, eh, digamos asistente de codificación que se encuentra en el menú de inicio que se llama codificación automática. La codificación automática tiene unas lecturas diferenciales respecto a PDF y a documentos texto.

00:38:36:19 Cuando estamos interactuando con un documento texto, tenemos estas cinco opciones. Identificar temas que me hace una lectura preliminar a través del rastreo de palabras, pero esta vez un poco más orientada a ciertos conceptos eh frecuentes, pero a través de pequeñas agrupaciones que me permiten ver de manera rápida los contextos donde se está inmersa. No una palabra la de identificar sentimientos que en este caso para el ejercicio va a ser nuestra elegida, la del nombre del orador, que aquí les recomiendo mucho.

00:39:01:15 Cuando trabajan con grupos focales y les interesa tanto entender la dinámica del grupo focal como las narrativas particulares de sus participantes, es haber sido súper chévere. Cuando yo quiero ver las trayectorias narrativas, identificar si mi participante se contradice, si la línea, por ejemplo de la dinámica, puede hacer que cambie su perspectiva, sus percepciones frente a ciertos fenómenos. La recomiendo muchísimo.

00:39:32:15 ¿La parte de estilo o estructura que me permite hacer procesos de codificación automatizados cuando mi formato y mi estructura tienen, eh básicamente una línea un poquito más estructurada, Entonces es bastante interesante porque puedo segmentar esos párrafos para eh posteriormente generar categorías de análisis centralizando toda la información, eh? Por ejemplo, a través del rastreo de una pregunta estratégica y luego es la última que llamo mucho la atención, que es usar patrones de codificación.

00:40:05:10 ¿Existen aquí una pregunta que generalmente surge en vivo puede aprender para apoyar el proceso de codificación? ¿Entonces? Respuesta es eh, Pero aquí una notica al pie de pueden usar los patrones de codificación. Existe Entre mayor sea la calidad de ese código en términos de la información, mejores resultados va la herramienta generalmente para que el entienda cuál es, cómo el contenido y la línea semántica en la que yo estoy entendiendo esa categoría.

00:40:35:20 Necesito hacer amplias codificaciones y generalmente haber hecho un ejercicio súper riguroso y juicioso de validación en términos de que todos esos segmentos de contenido en serie estén respondiendo a la categoría y haya un patrón específico en ese sentido. Entonces hay una mejor lectura y se puede automatizar el proceso. Pero lo que les quiero decir respecto a esa última opción es que previamente requiere un trabajo riguroso y un poco exhaustivo antes de llegar a los resultados que seguramente espera.

00:41:14:14 De acuerdo. ¿Ahora me voy a ir rápidamente con la implementación de Identificar sentimiento esta y aquí para responderle a Perla, es una línea que no está desarrollada en estos momentos para Mac eh? Por un tema pues de las diferencias en términos de eh los lenguajes en sistemas operativos, pero es algo en lo que el universo trabaja actualmente en esta línea la identificación de sentimientos, porque también quiero que eh tengamos presente eh este ejercicio acá me voy a ir para atrás para poder elegir un grupo de documentos para que identifique sentimientos de ese grupo de documentos.

00:41:40:06 ¿Eh? Me permite una clasificación bastante estricta entre sentimientos positivos y negativos, es decir, no me permite llegar como es la complejidad de saber si esa persona está alegre o está triste. Esto porque generalmente estos desarrollos de las herramientas tanto del asistente de consultas como de la codificación automática, son previos al ejercicio de integración con la IA. ¿Y bueno, básicamente lo que llamamos IA de la nueva ola, no?

00:42:02:13 Entonces en esta línea lo que tengo es la identificación que él hace a través del rastreo de algunos conceptos que tiene básicamente como en una gran pista, si se quisiera decir, a partir de las veces que una persona puede ir y, eh, está alegre, está triste, está feliz, él dice ah, bueno, eh, Uso muchas veces la palabra alegre, entonces esa es una línea positiva.

00:42:34:20 ¿Pero qué pasa con la identificación de sentimientos? Y acá le digo súper importante hacer filtros, que por ejemplo, a veces uno está hablando con tono irónico y en ese tono irónico en vivo no va a poder interpretar que aunque yo use 10.000 veces la palabra alegre, lo estaba diciendo irónicamente. Entonces no es un sentimiento positivo. Listo. Entonces súper importante entrar a validar qué me gusta la identificación de sentimientos que trabaja con estas estructuras visuales que me permiten ver dónde se está condensando la información y identifica muchos sentimientos.

00:42:58:11 En la entrevista uno de El actor cuatro Luego tengo estas estrategias de mapa de calor que me permiten ver dónde se está concentrando la información rápidamente. Acá podría decir que moderadamente negativo y la entrevista uno del actor cuatro concentra un gran flujo de información negativa y si hacen doble clic en 31 van a poder tener el reporte cualitativo que hay.

00:43:34:07 Cuando les digo que hay una apuesta a las metodologías mixtas, no es solamente lo que puedo ver y analizar desde la lectura descriptiva de la distribución de mi información, sino de cómo en vivo me permite hablar a través también de esos reportes. Y luego tengo la clasificación automática de información en la sección de sentimiento. En este caso, excúsenme un momento mientras hace y refresca donde puedo ver la información tanto de la categoría principal que condensa estos hallazgos de las subcategorías como la lectura discriminada.

00:44:07:03 Básicamente eso es. De acuerdo, entonces todo esto lo podemos interactuar, todo esto lo podemos validar y son apoyos gruesos a una primera clasificación. Yo puedo usar ese filtro positivo para posteriormente recodificar mi información en clave, tal vez ya de un registro emocional que detecte si la persona estaba alegre, si estaba triste, si estaba enojada, si por ejemplo hay ambivalencia, hay muchos sentimientos a al mismo tiempo, cierto, pero ya es un primer filtro que está segmentando de manera estratégica esa información.

00:44:39:00 Y básicamente tanto el asistente de consultas como, EH, la codificación automática le apostaban muchísimo en estas versiones a apoyar la clasificación desde filtros estratégicos a través de algunos criterios que puedan facilitar ese análisis de información. Ahora sí vamos a ir a la última parte, que es las novedades en vivo 15 y en este caso las novedades respecto a lo que se acaba de denominar Lumi.

00:45:18:23 Vero hay esta herramienta, a diferencia de las otras, que son desarrollos propios de en vivo y que incluyen parte de inteligencia artificial, pero de hace algunos años y que pues digamos, tiene bastante reconocimiento al poder dar como ese paso inicial. La diferencia es que en esta versión 15 sí se integra básicamente con un motor de IA que también potencializa y llega a sumar, digamos, en términos de la integralidad de información y a darnos aportes respecto a la línea de resúmenes, a la línea de explicación de términos y a la línea de la generación de software.

00:45:50:16 Vamos a ver en este caso las tres implementaciones de manera eficiente. Entonces para eso lo primero que quiero decirles es que el ícono del asistente IA está aquí, pero generalmente ustedes van a poder navegarlo de manera más estratégica y eficiente a través de los menús específicos de elementos. Me explico. De mejor manera vamos a ir a la sección de entrevistas y en entrevistas, por ejemplo.

00:46:15:06 Vamos a hacer la primera implementación, que es cuando yo quiero que me explique, por ejemplo, un término o que básicamente ilustre de mejor manera un resumen. ¿Entonces lo primero que voy a hacer es tomar todo este segmento de información, cierto? Le voy a pedir que genere un resumen de ese segmento de información. Acá voy a hacer clic derecho y voy a ir a la opción.

00:46:48:19 Como ven, tengo un menú temporal que me permite ver que aquí, por ejemplo, cuando selecciono puedo hacer el resumen de ese texto y me va a pedir que confirme y que posteriormente visualice los términos y condiciones. ¿Ojo, esta parte les recomiendo leerla estratégicamente, eh? Voy a responder algunas cosas al final que seguramente eh suscitan curiosidad respecto a políticas de seguridad, privacidad de la información, más o menos cómo funciona, pero nunca está demás leer directamente la documentación.

00:47:17:23 Entonces fíjense que una vez hago la selección, una vez acepto los términos y condiciones, me permite tener una pre visual de lo que seleccioné posteriormente en criterios puedo seleccionar el idioma, acá tengo varios y un tip de supervivencia en entrevista. Es un poco más complicado ese apoyo, digamos de traducción, porque ustedes saben que tenemos eh, digamos algunas líneas y expresiones propias que si se toman literalmente van a haber visto a lo que estamos diciendo.

00:47:49:15 Entonces en entrevistas puede que no sea muy eficiente, pero en bibliografía lo recomiendo muchísimo porque al tener lenguaje más técnico y normalizado es más fácil que la traducción real sea muy legítima con el contenido. De acuerdo. Es una ayuda súper interesante para la revisión sistemática de literatura. En este caso, yo voy a dejar que quiero que el idioma del resumen esté en español y tiene otro tema, y es que puedo elegir qué tan corto, que tan largo o incluso en este caso, quiero una línea estándar de resumen.

00:48:14:06 ¿Acá simplemente voy a hacer clic en Generar y mientras él procesa la información, como ven ahí en la parte inferior ya tengo una primera descripción, eh? En la que dice el relato escribe un ambiente familiar, violento y machista donde la narradora desde pequeña enfrenta el abuso de su padre hacia su madre. Ella recuerda con dolor como rezaba con sus hermanos mientras su madre era golpeada a pesar del miedo inicial.

00:48:41:08 A los ocho años comenzó a confrontar a su padre borracho, tratando de proteger a su madre. La madre trabajadora y luchadora enfrentaba privaciones económicas y vendía productos prohibidos para mantener a la familia. La relación con su madre era tensa, marcada por el rechazo y la dureza. Como una lectura exploratoria es bastante interesante, Por supuesto, otro tip de supervivencia es que recuerden que nosotros, cuando tenemos que traducir esta información, seguramente vamos a necesitar un lenguaje más técnico.

00:49:09:08 Entonces, como insumo base para hacer una lectura global y exploratoria. Me parece interesante que en un momento más interpretativo eh sugiero que tengan mucho cuidado porque la línea de guía a veces arrastra ideas clave, pero puede omitir alguna información que en el marco de nuestra pregunta de investigación, si sea estratégica, entonces siempre es importante corroborar y hacer el contraste entre lo que nos está devolviendo y eh, lo que está mencionando.

00:49:44:21 Básicamente el segmento de información. Ahora, si ustedes, por ejemplo, debieran hacer clic en General, pueden recibir un resultado completamente distinto al anterior o complementario. Listo. Entonces él nos permite generar varias veces hasta que estemos conformes con la respuesta o con el segmento de información. Para este caso, yo voy a decir que estoy satisfecha con este, así que simplemente voy a dar OK, en cuanto doy OK, él dice OK, te voy entonces a dejar esta información limpiada como una anotación.

00:50:12:05 ¿Y cómo puedo yo posteriormente ver esa información? Para el caso de Windows me voy acá, pero anotaciones para el caso de Mac, algo muy similar en su visor del documento a través de este ícono para poder la información para poder ver la información. Como ven, tiene la pequeña cita para que nosotros podamos identificar que esta es un apoyo del lumi, pero eh, el el asistente de guía del universo Listo.

00:50:37:15 Entonces eso para el caso en el que yo requiero hacer resúmenes de mi segmento de información. Ahora me voy a ir a otro nivel que también se hace en interacción con texto, pero que es distinto y es la línea en la que me permite ampliar información de conceptos de generar explicaciones. Esto sirve tanto para bibliografía en términos de lenguaje técnico como algunos modelos.

00:50:59:11 Nuevamente, y tendríamos que hacer el proceso de validación. El proceso es exactamente igual. Aquí va a ser también resumir texto, pero van a ver cuál es la diferencia. ¿Tenemos en términos de criterios exactamente los mismos modelos y en términos de generar, ustedes van a ver que como él detecta que el concepto es corto, cierto? La es una expresión corta.

00:51:22:00 Lo que necesitamos es una definición. Fíjense que en la parte de abajo me dice La violencia intrafamiliar se refiere a los abusos físicos, emocionales o psicológicos que ocurren dentro del hogar, generalmente entre parejas o miembros de la familia. Este fenómeno puede manifestarse diversas formas, incluyendo agresiones físicas, amenazas, control económico y manipulación emocional. ¿Qué piensan? ¿Podría pensar que es un poquito redundante, cierto?

00:51:55:05 Podría querer generar otro o en este caso es simplemente para líneas del ejemplo. Vamos a decirle Ok. Y va a tener exactamente la misma incorporación. Me va a incluir ese concepto o esa explicación como una anotación dentro de mi documento. Acá simplemente ver anotaciones. Voy a ver ese concepto. ¿Ahora, eh? En términos generales, esas son las dos implementaciones que tenemos a nivel de documento que me sirven para resumir segmento de información o resumir.

00:52:20:13 Bueno, perdón, resumir, explicar o ampliar información sobre un. Ahora vamos con la tercera implementación, que es cuando yo no quiero hacer un resumen sobre segmentos específicos de información, sino que lo que necesito es hacer una lectura estratégica de manera global de ese documento. Para eso me voy a ir a mi segunda entrevista y voy a hacer clic derecho.

00:52:52:22 Voy a tener nuevamente la opción. Pero fíjense que aquí se resumir documento razón por la cual va a tomar el 100% de EH todo el archivo para generar ese resumen. Aquí por ejemplo, para cambiar un poquito y que también vean otro tipo de longitud, lo puse en largo y básicamente me muestra esta información. ¿Listo? ¿Si yo ya por ejemplo, en términos de bibliografía, necesito como un resumen para de pronto validar si hay unos conceptos claves, puedo usar este tipo de estrategia?

00:53:23:13 Listo, No sin antes haber hecho un filtro, por ejemplo, a través de las otras herramientas automatizadas. Hoy, poco a poco y en el marco de los posteriores webcast, vamos a ver cómo integrar de manera estratégica los aportes de los otros asistentes con este para optimizar, por ejemplo, una revisión sistemática de literatura. ¿Eh? ¿Pero por ejemplo, cuando yo ya tengo definido y digo bueno, quiero entrar a explorar este documento, pero antes me gustaría como un resumen para tener como ideas globales sobre las temáticas que se están abordando, lo puedo usar?

00:53:59:17 Fíjense que aquí, a diferencia de las otras dos donde se incluían en anotaciones, tengo una opción que me permite agregar esta nota o este resumen directamente a EH, la línea de meta. Es decir, aquí lo que hago es directamente Agregar nota, doy clic en OK y me voy a ir a mi sección de memos. En donde voy a encontrar esta subcarpeta que dice Resúmenes de guía y en donde voy a encontrar entonces el resumen que hizo sobre ese documento, simplemente para visualizar doble clic.

00:54:27:23 Y este es un texto que por supuesto, una vez que ustedes ya condensan y concentran, lo pueden editar. No es una camisa de fuerza en en que, por ejemplo, tengan que estar simplemente con esa información. ¿De acuerdo? Y por último, vamos, eh, a ahí. Perdónenme que no he tenido tiempo de revisar el chat, pero por favor quédense unos minutos más mientras hago la última implementación y ya revisamos sus preguntas concretas.

00:54:54:06 En esta última, en la sugerencia de su. Aquí fíjense que hay una parte bastante estratégica y hay un tema que está siendo, digamos, por ahora perfeccionado en la versión 15, y es que cuando ustedes vayan a pedir sugerencias o códigos, la lista va a estar en inglés listo, pero que eso no les detenga. Actualmente hay muchas herramientas que me ayudan a hacer como esa transición para entender básicamente lo que me está sugiriendo.

00:55:17:11 Y por ahora igual lo que les digo es un tema que está siendo refinado en los últimos detalles de nuestra versión. Voy a poner un ejemplo bastante sencillo. Voy a tomar en este caso la categoría de Marc, que básicamente está concentrando información sobre la participación de este de esta o el rol estratégico de Madrid dentro de los escenarios de violencia intrafamiliar.

00:55:43:21 Y aquí simplemente le voy a decir que quiero que sugiera códigos a partir de la información que encuentra en esta línea. Entonces ahí lo que vamos a encontrar generalmente es una pequeña lista en donde él va a empezar a sugerir algunas líneas temáticas, como las siguientes. Me va a decir tengo la referencia y sugiero que crees un código que se llame Violencia doméstica.

00:56:15:21 Tengo 12 referencias que me permiten justificar que creo que violencia doméstica es una categoría que te va a ayudar a complejizar tu ejercicio y lo que hace es mostrarme una pre visual de cuáles son los segmentos de información bajo los cuales el, digamos, toma esa decisión. Desde aquí yo puedo pedirle y ampliar. Si por ejemplo lo que decíamos hace un ratico y es bueno, aquí tengo de pronto los segmentos demasiado cortos, entonces puedo ampliar el contexto al momento de la codificación.

00:56:44:18 Otro tema interesante es que antes de que ustedes incluyan los códigos, tengo acá líneas de decisión. Es decir, no sé, no me convence por ejemplo este tema como de problemas económicos. Entonces puedo directamente ligarlo para que no lo incluya en la sub codificación y por ejemplo, esta línea de acción adaptación, resiliencia me parece interesante. Hay poquita información, pero es algo que yo, por ejemplo podría complejizar o revisar.

00:57:14:08 Entonces es una línea interesante, no solamente porque me da una lectura particular sobre esa categoría, sino que desde una lectura un poquito más relacional y digamos, trascendiendo la estructura de código, yo podría complejizar mi ejercicio con conceptos que no había tenido en cuenta previamente y esto y entrar con otro, digamos, foco analítico a revisar nuevamente mi documentación. En esta línea simplemente voy a hacer clic en OK para que vean como se integra esta información.

00:57:46:23 Como ven aquí ya tengo un menú desplegable que me permite integrar la información. Lo que yo les decía, digamos que este tema lo podemos subsanar rápidamente, acá podemos transformarlo temporalmente, que sea la solución temporal en español sin ningún problema. Y por ejemplo, aquí ya puedo venir hacer como esta lectura que por ejemplo podría venir a ver el tema de violencia doméstica y a partir de ahí empezar como hacer esa segmentación de información y esa visualizar.

00:58:10:12 Entonces interesante porque me permite tener agencia toma de decisión respecto a lo que quiero incluir. No incluir me da el contexto de referencia bajo el cual el estar documentando la creación de esa subcategoría. Y 1/4 elemento que me parece clave y es la manera de trascender. ¿Qué otras categorías estratégicas podría yo necesitar en el marco de este ejercicio para complejizar una primera lectura?

00:58:33:22 Recuerdan que al principio les hice el guiño guiño, que estoy en una estructura descriptiva todavía esta línea puede ser bastante interesante aquí, con lenguaje un poquito más técnico. ¿Si están haciendo una codificación axial y tienen un código que está súper denso y necesitan como entrada revisar o porque incluso están pidiendo una sugerencia de sus códigos de manera más transversal a la estructura de acuerdo?

00:59:03:02 Ahora sí, Dicho esto, con eso concluye la presentación colegas. Espero que haya sido ilustrativo que a las personas de pronto que eh no les eh no hayan visto previamente en vivo, les haya facilitado un pequeño ejercicio de mapeo sobre temas claves con los que pueden contar con la herramienta para apoyar los procesos de investigación. También digamos que para mí era muy importante mostrar el alcance real de estas herramientas.

00:59:29:07 Para mí es clave decir que en vivo tiene una lectura muy robusta y muy estratégica en términos de apoyo, pero que no está en la capacidad de automatizar ni de reemplazar al equipo, eh, en términos de decisiones interpretativas. ¿Listo en liza, eh? ¿Les está dejando una encuesta, Por favor, si tienen interés, eh? Preguntas más técnicas sobre herramientas, sobre información, sobre acompañamiento.

00:59:59:03 Déjennos por favor su información en la encuesta con el objetivo de poder contactarlos posteriormente. Y en estos últimos minutos voy a intentar leer las eh, pregunticas del chat y eh, básicamente para resolver dudas en Carolina. ¿Carolina Inicialmente eh? ¿Por ahora digamos que la idea de estos espacios sincrónicos es como optimizar el espacio para la resolución de dudas posteriormente, eh?

01:00:27:21 No va a estar necesariamente habilitada la EH esta grabación, pero les invitamos a seguirnos por redes sociales nuevamente por nuestra página web, donde generalmente tenemos mucha interacción y generamos muchas piezas informativas respecto a estas novedades. Entonces la invitación a seguirnos por internet o incluso escribirnos en la encuesta para que podamos contactarte posteriormente. ¿Juan Carlos nos pregunta Buenos días, esta herramienta es muy buena, pero tengo esta duda cómo maneja en vivo el la ortografía de las fuentes?

01:00:49:23 Dado que muchas palabras y en general documentos que se emiten, documentos con este tipo de problemas ortográficos, es decir, como tabula el una palabra que se escribe de acuerdo a la cultura del emisor de manera diferente. ¿Este Juan Carlos no sé si estás por ahí, pero no sé si me lo pregunta frente al análisis o frente a, digamos, las herramientas que puede tener para la corrección, eh?

01:01:20:17 En términos de los modismos, eh en vivo, digamos que también tiene una línea en la que él puede interpretar esa información en tanto ustedes validen que el contenido es apropiado. O sea, no importa si es una palabra que está expresada. Por ejemplo, en territorio. ¿En algunas ocasiones, cuando hacemos eh los ejercicios hay palabras entrecortadas demás, cierto? ¿Eh? Si para nosotros es claro el contenido, semánticamente hablando en vivo, igual va a arrastrar esa información como está escrita.

01:01:47:21 ¿No va a ser ninguna corrección en tanto no se lo pidamos listo? Si se lo pedimos puede hacer algunas líneas e incluso algo que llamamos le matización, que es condensar como algunas palabras, por ejemplo investigador, investigador, investigación. Lo abrí para investigación y ahí sumo todo lo que tengo que ver con investigador investigadora. ¿Listo, eh? ¿Pero en esa línea si mientras sea coherente para mí en vivo va a po