00:00:35:29 Software Shop, la empresa líder en la implementación de herramientas analíticas y software especializado en Latinoamérica, les da la bienvenida a esta presentación. El día de hoy contamos con el acompañamiento de la instructora Sabina Martínez Montoya, psicóloga con experiencia en investigación académica y disciplinar ligada a temáticas de derechos humanos, educación y ciencias de la salud. Ha trabajado en procesos de indagación en campo, así como transcripción, sistematización y análisis de información cualitativa, con apoyo de software especializado.

00:01:29:07 Actualmente se desempeña como Gerente del Portafolio Cualitativo en Software Shop y consultora especializada en proyectos cualitativos y mixtos. Bienvenidos. Muy buenos días a todos y todas. Muchas gracias por acompañarnos el día de hoy. Y bueno, vía chat nos contestan que nos acompañan de Colombia y también de Colombia, de la Universidad del Rosario de la Universidad Pontificia Bolivariana. Eh, muchas gracias por eh escribir en el chat y bueno, dando inicio a la sesión eh, que nos convoca el día de hoy vamos a estar hablando sobre las herramientas automatizadas de información que nos provee en vivo en su versión 14, el objetivo, como mencionaba Eh Lisa, es presentar como el uso en vivo 14 simplifica la exploración

00:02:12:02 de información. Particularmente, este software contiene una serie de herramientas automatizadas que podemos enfocar desde distintas líneas en el marco de nuestro proceso de investigación. ¡Ehh! También vamos a visualizar, eh, las ventajas y el valor agregado que tienen algunas herramientas que nos provee también este tipo de funcionalidades al momento de la construcción de El libro de Código. En principio, las temáticas que vamos a abordar el día de hoy de manera transversal, están enfocadas en hacer un pequeño paneo eh Presentando un poco la interfaz en vivo, sobre todo para los y las usuarios que de pronto eh no han tenido la oportunidad y es la primera vez que ven esta herramienta.

00:02:39:08 Posteriormente nos vamos a centralizar entonces en las dos herramientas automatizadas que veremos el día de hoy, que son las frecuencias de palabras y las búsquedas de texto. Y vamos a concluir con la lectura de clasificación en organización, aunque en realidad este es un tema que vamos a ver de manera transversal, visualizando las posibilidades de EHH los procesos de auto codificación que nos ofrece tanto la frecuencia de palabras como las búsquedas de texto.

00:03:14:15 ¿Ahora, dicho esto, hablemos un poquito de en vivo, eh En vivo en su versión 14 eh podemos decir que hay como más a manera de dato curioso, eh? Digamos que el valor agregado de esta eh versión es el complemento que genera para apoyar el trabajo en tiempo real. Es un complemento adicional, no viene por defecto con, EH, el software, digamos en en la licencia, pero eh, digamos que la principal eh, funcionalidad de esta nueva versión.

00:03:37:21 ¿Van a haber muchas cosas que, eh por ejemplo usuarios eh en vivo, tres en uno en vivo van a poder transitar de manera un poquito más, eh? Amigable, en tanto la interfaz no tuvo como un gran impacto o cambio en esta nueva versión. Básicamente este software de análisis cualitativo está orientado a apoyar los procesos, diría yo que en cinco líneas.

00:04:09:14 Por un lado apoya el proceso de captura de la información y por otro lado facilita el proceso de clasificación y organización de la información, lo que incluye también como los procesos de análisis y de categorización. Un tercer elemento que es súper clave es, eh, el proceso, digamos eh, de análisis y contrastes de la información. Una vez que ya se ha clasificado esto particular es un valor agregado muy grande y que nos ofrece en vivo al permitimos hacer cruces de distintos elementos en el marco de nuestro proyecto.

00:04:32:13 También está el tema de las visualizaciones, que particularmente para en vivo también trascienden un poco esta línea de EH. Facilitar el proceso de divulgación y difusión de la información, sino que también hay una apuesta muy robusta en optimizar el flujo y análisis propiedad de la información. Y eh, que es algo que particular mente estaremos revisando el día de hoy.

00:05:00:24 Y luego hay un eh, 4.º elemento que es el tema de los reportes de información de manera estratégica a través de estas consultas. ¿Un último tema sería el apoyo al trabajo colaborativo y esto digamos que es un valor agregado importante debido a que anteriormente tanto digamos eh en términos prácticos, en el flujo de trabajo, esto podía impactar, eh de manera amplia los tiempos no?

00:05:51:00 Pero además, digamos de ese tema de facilitar el flujo de trabajo colaborativo desde una perspectiva metodológica también en vivo, cuenta con una serie de herramientas que apoyan estos procesos y la robustez aquí particularmente citar y para dejarles, eh, la inquietud en vivo cuenta con la herramienta que apoya los procesos de comparación de codificación desde una lectura eh descriptiva, correlacional, pero también digamos que nos permite, eh, básicamente hacer la comparación también desde un registro cualitativo, dado que las diferencias en el marco de un proceso de codificación no necesariamente eh derivan en un proceso de divergencia o de pronto desencuentro semántico, sino que en ocasiones obedece a una lectura, complementa de algo que un colega mío puede

00:06:29:12 estar viendo y yo particularmente tener mi perspectiva en otro lado, pero ser completamente eh complementarios en términos de la lectura. Ahora, situándonos particularmente en la lectura del día de hoy, podemos decir que en vivo es una caja de herramientas que se adapta a diferentes procesos metodológicos. Esto es clave tenerlo en cuenta porque generalmente cuando aterrizamos directamente en el software y por ejemplo, no tenemos como esta ruta metodológica eh, es común que nosotros podamos incluirnos en el mar de información debido a todas las consultas que podemos hacerle, todas las preguntas que podríamos hacerle a nuestra investigación.

00:06:56:19 Por eso un tip clave que les puedo compartir es que antes de aterrizar directamente en el software es deseable ya haber construido un diseño metodológico en términos de los objetivos de la pregunta de investigación, tener muy clara la metodología, porque esto va a facilitar entender, por ejemplo mmm la construcción del sistema de códigos va a tener un modelo más deductivo, más inductivo e incluso un modelo un poco más mixto si se quisiera.

00:07:34:23 Y en esa línea súper importante también tener como estas concertaciones respecto al alcance de las categorías de información. Este se pueden robustecer básicamente desde un constructo teórico o en algunos casos cuando por ejemplo, no sé, se me ocurre en el marco de algunos ejercicios de análisis de teoría fundamentada, seguramente la línea va a estar más orientada al alcance de la categoría, Es decir, lo que yo estoy clasificando debe tener, eh en principio algunos criterios que me permitan, eh digamos, tener en cuenta lo que voy agregando en esa categoría específica de información.

00:08:16:13 Ahora, importante tener en cuenta tanto los conceptos de organización de la información como el tema de las metodologías. Ahí vamos a poder ver que tan flexible es, qué tanto aplica una línea otra y desde eh ese proceso también vamos a poder optimizar el flujo de EH, la construcción y elaboración de nuestras categorías de información. Ahora, ah bueno, me excuso aquí antes de iniciar con el tema de exploración automatizada, voy a migrar a un proyecto, eh, que tengo particularmente de informes de la JEP que eh va a ser nuestro piloto el día de hoy y voy a aprovechar esta visualización para mostrar la interfaz de trabajo.

00:09:04:15 ¿En este caso, eh? Simplemente mencionarles que en el proceso de creación es súper importante del todos los proyectos que en la configuración inicial nunca olviden marcar la opción de registro de acciones del usuario con el propósito de mitigar la fuga del conocimiento. Listo. ¿Ahora, si en algún momento se llegara a pasar por alto, eh? En el marco de la configuración de la creación del proyecto, simplemente tienen que dirigirse a Archivo a Propiedades del proyecto y desde aquí esta opción la pueden digamos, seleccionar para activar el registro de usuarios, que básicamente es como una caja de avión que va guardando las acciones, tanto lo que se modifica, lo que se crea y lo que se limita.

00:09:35:02 Ahora, dicho esto, el esta que tenemos en pantalla es la interfaz de trabajo de un proyecto de envío. Como ven en vivo cuenta con dos menús diferenciales el que encontramos en la barra lateral azul en el costado izquierdo y el menú de navegación principal que se encuentra eh en la parte superior. El primer menú, que es el menú de navegación, concentra las funcionalidades y acciones que vamos a poder nosotros realizar con los elementos estratégicos de nuestro proyecto.

00:10:11:15 En este sentido, tenemos el menú de importación aquí rápidamente. Simplemente situar que desde este menú podemos ver las diversidad de tipologías documentales con las que trabaja en en vivo, no solamente a nivel de archivos texto, sino a nivel de archivos multimediales, encuestas con bibliografía. Básicamente está haciendo referencia a su integración particular con gestores bibliográficos, notas, correos electrónicos y libros de códigos y reportes más asociados al proceso, digamos, y al principio de gestión del conocimiento, en donde el uso y reutilización de la información es óptima.

00:10:38:14 Es decir, que podemos reciclar algunos elementos estratégicos de otros proyectos y migrar los a un nuevo proyecto. Luego está la sección de Crear en donde vamos a encontrar eh la posibilidad de crear elementos estratégicos en el marco de nuestro proyecto. Aquí también hay algunas consultas bastante funcionales, como la matriz de marcos de trabajo que EH nos permite hacer como resúmenes y condensaciones de información estratégica.

00:11:09:27 Luego está el menú Explorar. Este Generalmente le pongo un poco de avisos luminosos porque generalmente es un menú con el que vamos a interactuar un montón en el marco de nuestros procesos de investigación. Dado que aquí se concentran básicamente tres líneas las herramientas de exploración automatizada, las herramientas de análisis y consultas de información. Y en un tercer momento, todas las estructuras visuales que apoyan el proceso de análisis y divulgación de información.

00:11:39:14 Luego está la sección de Compartir, en donde generalmente vamos a tener las opciones para hacer versionamiento de nuestro proyecto a través de la opción Copiar proyecto y también vamos a poder compartir los hallazgos y eh facilitar los procesos de fusión de información a través de EH, la funcionalidad Exportar. La última parte que se refiere a módulos son, eh, básicamente integraciones y funcionalidades que en vivo ha desarrollado que no están incorporados en la licencia.

00:12:08:07 Entonces su uso requiere un pago adicional, pero están orientados a facilitar los procesos de EH trabajo en el marco de una investigación. El primero está más asociado al trabajo colaborativo, el segundo a la transcripción de información y el último a la importación estratégica de información. Dicho esto, vámonos a la barra lateral azul. Básicamente, la barra lateral azul concentra tres secciones grandísimas que son las siguientes.

00:12:36:26 Por un lado está la sección de importar que concentra. Podríamos decir que es el repositorio documental donde se van a encontrar nuestros datos. Está la sección de archivos, que es donde vamos a visualizar generalmente la documentación que tenemos en el proyecto. Mil disculpas. Clasificaciones de archivo que generalmente es el lugar donde reposa la información de los documentos. Si se quisiera ver de alguna manera clasificación, el de archivo sería como el inventario documental.

00:13:10:14 Ahora Elementos externos Es una carpeta que se usa cuando los archivos superan determinado peso. Entonces en vivo, en vez de cargarlos directamente, el proyecto genera un acceso directo que facilita también el funcionamiento. Optimiza el funcionamiento también del proyecto. Ahora, el segundo eh, la segunda sección que se llama Organizar, concentra la información de las categorías. Entonces está la sección de codificación, que eh básicamente es la estructura que nos permite organizar y segmentar de manera estratégica nuestra información.

00:13:35:29 La parte de casos y conjuntos que hacen parte de una estrategia bastante interesante que tiene en vivo para poder optimizar el proceso de organización, pero ya desde una perspectiva mucho más analítica y más robusta, orientada un poquito al proceso de análisis de información. Y esta es la sección de notas que concentra otras herramientas que apoyan el proceso de codificación, como son los memos y las anotaciones.

00:14:02:00 Finalmente tenemos el menú Explorar, que es un repositorio también por, en este caso de consultas y de algunas herramientas visuales en términos de consulta eh esta la parte de poder guardar los repositorios, las matrices y los cruces que vamos haciendo en el marco de los ejercicios y esto es óptimo porque reduce el tiempo en el que yo debería, por ejemplo, volver a ingresar los criterios para incluir una consulta.

00:14:35:12 Entonces lo que hago es directamente dejar preestablecidos de alguna manera esos criterios de búsqueda y automatizar un poco el proceso. También está la parte de visualizaciones, que generalmente aquí tengo un repositorio, pero de mapas de las visualizaciones tipo mapa y reportes, que son algunas salidas automatizadas que tiene en vivo y que eh digamos que en el marco de los procesos de rendición de cuentas o de básicamente balancear como EH está avanzando el proyecto, es una salida muy estratégica de información.

00:15:06:10 ¿Ahora, eso en términos de la interfaz de el proyecto eh, por favor, alguien más podría confirmarme? David me dice que la pantalla está en negro. No sé si eventualmente dejaron de visualizar mi pantalla. Yo la veo correctamente, Sabina. Vemos el embargo. ¡Oh, no! Sí, veo que hay confirmación. Entonces, querido David, creo que fue un pequeño problemilla de pronto de de tu equipo.

00:15:30:24 Muchas gracias por la confirmación. Queridos colegas. Ahora, eh. Y gracias, Lisa también. Bueno, volvamos a la presentación. Ahora. Sí, hablemos de herramientas de exploración automatizada. Por un lado, en los procesos de automatización facilitan la visualización y clasificación de información. Ahora, algo que tenemos que decir y que es muy importante. Si bien este tipo de herramientas facilita, como es los procesos de segmentación.

00:15:59:23 Estos filtros aún son muy grandes, muy globales. Es inevitable pensar que pronto pudiéramos hacer un proceso de codificación directamente y exclusivamente con estas herramientas y que eso de pronto nos pudiera evitar El tema de tener que ir directamente a la documentación, pero en realidad no, en realidad lo que estamos haciendo con este tipo de herramientas, digamos, si se quiere ver en dos líneas, es hacer un ejercicio de exploración de la documentación.

00:16:29:19 Entonces voy a poner un ejemplo para ilustrar mejor lo que les estoy eh mencionando. Yo podría usar la exploración automatizada de manera previa sin haber aterrizado directamente en los documentos, y puedo usar esto para hacer como un barrido general y entender de mejor manera cuáles son los conceptos claves que están mencionando mis participantes. Por ejemplo, en el marco de unas entrevistas, en el marco de una bibliografía, puede usar también la exploración automatizada.

00:16:57:11 Puedo tener algunas palabras claves en las que estoy rastreando información estratégica y a partir de esa información clave, detectar cuáles son los documentos que podrían dar un valor agregado en tanto cumplen con los Sé los criterios de tener las cinco palabras claves que yo estoy pensando. ¿Cierto? Y esa es una línea que puede ser interesante al momento de diseñar también una ruta metodológica de cómo abordar la lectura transversal de mi bibliografía.

00:17:28:07 Ahora hay otra línea y es en el marco, detectar ese proceso de palabras claves. Yo puedo detectar que hay alguna que podrían ser categorías dentro de mi sistema de código en vivo. Facilita que nosotros hagamos una migración y podamos auto codificar la información acá y en el marco de los ejemplos. Ya veremos en qué momentos. También es importante hacer una revisión previa de la información, ya que las herramientas de exploración automatizada no tienen filtros metodológicos.

00:18:03:08 Entonces, a veces cuando rastrean un concepto pueden rastrear información que no es sustantiva en el marco de la documentación ni en el marco de un proyecto. Y finalmente, el valor agregado, uno de los que a mí particularmente más me gusta, que son las visualizaciones, las visualizaciones inicialmente, digamos, están orientadas también a apoyar el proceso de EH, básicamente presentación de información, pero en este caso, como ya veremos, también tienen un punto analítico y estratégico que va a permitir robustecer el proceso de lectura.

00:18:48:04 Ahora, antes de aterrizar directamente en el software, quiero decirles que en el caso de EH el la presentación nos vamos a enfocar en la experiencia de usuario de interfaz Windows. Las personas que tienen Mac van a poder ver algunas de estas herramientas. De hecho, van a poder hacer búsqueda de frecuencias de palabras y de búsqueda de texto. Esto es exactamente igual donde hay algunas pequeñas diferencias ya por desarrollos propios de la herramienta es en la parte de visualizaciones, digamos Windows tiene como un repertorio un poquito más amplio en cuanto a visualizaciones se refiere, que eh, la que EH posee el sistema operativo a visto mejor dicho eso, entonces contextualizo.

00:19:15:27 Tengo cuatro informes que van a ser como nuestro ejercicio piloto. En general, todos estos informes están hablando de violaciones en contra de los derechos humanos y algunos actores estratégicos en el marco de esas dinámicas de violencia. ¿Ahora yo puedo decir como oigan, yo en este punto acabo de importar mi información, pero la verdad no tengo muy claro que eh hay en el contenido, cierto?

00:19:44:20 Voy a hacer un filtro y para ese filtro de información me voy a apoyar inicialmente de frecuencia de palabras, secuencia de palabras. ¿El único criterio que necesita es tener documentación, eh? ¿Base, cierto? Entonces diríamos que simplemente haciendo el proceso de importación de la documentación ya podemos acudir a este tipo de herramientas. Ahora hablemos un poco de la interfaz, de la de la frecuencia de palabras.

00:20:24:00 La frecuencia de palabras tiene como tres elementos estratégicos, diría yo. La primera, que se llama buscar en y como ven tiene tres opciones. Me permite revisar si yo quiero que haga una búsqueda transversal en todos los archivos y elementos. Aquí cuando dice archivos y elementos, generalmente nosotros estamos pensando mucho en la documentación, pero cuando ustedes ya por ejemplo tienen otros recursos como memos, eh anotaciones, cuando están diciendo archivos y elementos, también están incluyendo en el conjunto esos otros, eh, apoyos que eh generaron en el marco del proceso de investigación.

00:20:48:20 Ahora, luego tengo la opción de elementos seleccionados y acá generalmente en términos de la interfaz del usuario, ustedes van a ver que archivos y elementos no los va a derivar a ningún lado, porque básicamente ustedes están diciendo ahí toma la totalidad de la información que tengo en el proyecto. Ahora en elementos seleccionados. Esta opción la voy a activar cuando yo quiero hacer como una selección muy específica de información.

00:21:16:19 En este caso yo podría decir oye, yo solamente quiero que tengas en cuenta el informe aniquila la diferencia y basta ya. Y en ese sentido, yo podría decirle a él que simplemente haga la búsqueda con esa información. Como ven, una vez que yo selecciono el, digamos, la la ventana de elementos seleccionados queda remarcada diciéndome Oye, tú hiciste una selección documental a través del criterio de elementos seleccionados.

00:21:42:15 Y luego está la parte de carpetas seleccionadas, que también es una manera bastante sencilla de decirle oye, yo no quiero que tengas en cuenta todos los elementos de mi proyecto, sino exclusivamente mi carpeta de archivos para esta búsqueda y que tengas en cuenta toda la información que hay en la carpeta. En mi caso me voy a ir por carpetas seleccionadas porque el criterio específico que quiero que tenga en cuenta es solamente la información que está en mis archivos.

00:22:09:03 Ahora vamos a 1/2, que son criterios Inicialmente, como pueden ver en pantalla, mostrar palabra se refiere al número de palabras que el va a poner de manera más frecuente. Yo puedo hacer punto mil. Yo generalmente soy un poco más minimalista y casi siempre le digo que me muestre el top 100 de las palabras más frecuentes. Pero esto depende también de las necesidades propias de la investigación.

00:22:37:03 En algunos escenarios incluso va a ser completamente viable que ustedes apliquen una frecuencia de palabras a todo el. Cada una de las palabras que aparece en el en los documentos. Luego está la parte que sería como el otro criterio que es la longitud mínima. Aquí, generalmente en vivo, nos sugiere tres y es importante. Les comento por qué. Tres Nos puede parecer un número de letras muy corto.

00:23:16:09 De hecho, podemos asumir que va a traer como información no sustantiva, es decir, artículos eh, Nombres sí, algunos de esos que pueden entorpecer un poco la lectura, pero tengan en cuenta mucho el constructo teórico en el que yo estoy trabajando. Número uno yo estoy trabajando con temas de violencias, eh, respecto a los derechos humanos, pero seguramente también el constructo paz, que es una una línea, un concepto teórico que puede ser bastante robusto, en el marco de mi información puede aparecer si yo excediera o dijera no longitud mínima cuatro, estaría perdiendo la información asociada al concepto paz.

00:23:40:29 Luego otro ejemplo Me interesa de pronto tener la información de algunas entidades oficiales que hablen sobre esto. Y en ese sentido, no sé si estoy haciendo un análisis sobre las dinámicas laborales. Puede ser que la OIT tenga, digamos, una resonancia, particularmente en mi documentación, y yo podría rastrear un poco los discursos de ese organismo a través de esta búsqueda.

00:24:05:02 Entonces, generalmente sugerimos que sean tres y un poco se dejen sorprender porque hay algunos conceptos robustos que tienen la longitud mínima de tres letras. Ahora, en términos de agrupación, es algo que vamos a ver no particularmente en esta herramienta, sino en la segunda. Entonces la voy a dejar en stand by por ahora. Y la última parte es la de ejecutar consulta y guardar criterios que ya vamos a ver para que eh funciona inicialmente.

00:24:28:14 Guardar criterios, Ejecutar consulta, pues nos permite implementar la búsqueda a partir de estos criterios. En este caso, como ya seleccioné el Buscar en y los dos criterios, simplemente voy a pedirle que ejecute la consulta. ¿Aquí algo que les puede parecer súper curioso y es algo que estaba mencionando eh en la parte anterior no? Y es puede salir mucha información.

00:25:02:06 Mmm que no es tan sustantiva y aquí particularmente digamos que esta información que está saliendo sustantiva, esto no es algo arbitrario del todo, digamos que nosotros en vivo nos ayuda con eso, no necesariamente nos va a filtrar toda la información que sea sustantiva, pero sí nos va a dar una mano. Les cuento donde aquí cuando voy a Archivo Propiedades del proyecto, nosotros tenemos aquí una parte que dice idioma, el contenido de texto español y al lado aparece una pequeña pantalla que se llaman palabras vacías.

00:25:31:09 Palabras vacías tiene básicamente una colección de algunas palabras que en vivo dice como yo creo que esto no es sustantivo, te lo pongo en palabras vacías y con eso excluyo eso dentro de las palabras frecuentes para solamente arrastrarte información sustantiva. Entonces es una duda que nos da en vivo. Sin embargo, no estamos, como les digo, exentos de que alguna palabra se nos cuele, por lo cual ya les voy a mostrar, digamos, cuál es el mecanismo manual por el cual suprimiría esa información.

00:25:59:18 Pero por ahora, en términos de los resultados, fijémonos un poco en cómo está organizada mi estructura. Por un lado, la primera columna me muestra la palabra, la segunda que se llama longitud, me muestra el número de letras de la palabra. El conteo está mencionando cuántas veces en los cuatro documentos se menciona la palabra víctimas y porcentaje ponderado. Haría referencia a la cobertura EH de esa palabra de manera transversal en los cuatro documentos.

00:26:52:07 ¿Ahora, en esta línea aparecen cosas interesantes víctimas, violencia, personal armado, guerra, memoria, años, armada nacional, paramilitares, Colombia, vida, justicia y así podemos encontrar, fíjense que me trae, digamos desde lugares, actores, conceptos, cierto? Entonces, una de las estrategias que también les puedo dar al momento de enfrentarse con este tipo de información es tener unos lentes estratégicos. Yo podría hacer una primera revisión transversal detectando exclusivamente actores involucrados y eso ya me daría una pauta para decir OK, actores es una línea que a mí me interesa explorar de manera estratégica y por ejemplo en esa línea yo podría empezar a considerar que paramilitares puede ser un código que es susceptible de ser integrado en mi sistema.

00:27:30:04 Lo veremos ahora. El marco de este ejercicio es bastante interesante en tanto me ofrece esta lista. Sin embargo, para seguir acá, básicamente compartirles mi experiencia no es mi visualización preferida. Mi visualización preferida la tengo a través de la marca de nube. ¿Y esto por qué? Porque básicamente en una visualización él está concentrando los distintos conceptos. Entonces yo tengo como dos líneas y es el patrón de color que me está diciendo cuáles son los términos más frecuentes y el tamaño de la letra, que también, digamos, sitúa cuáles son los términos donde eh hay afluencia de información.

00:28:01:11 Pero tengo esa ventaja y es poder hacer como un mapeo transversal de la información en términos de eh, un proceso más visual, eh En Hola Magdalena, acá mientras proceso la información, mencionarte que si seleccioné solamente dos de los documentos, el software solo va a reconocer esos dos archivos que seleccionar, digamos en esta línea. Recuerden que yo al final me derivé por carpeta seleccionada y elegí solamente eh, la carpeta de archivos.

00:28:27:02 No me fui por elementos seleccionados. Entonces en esta línea. Por eso está identificando la lectura de manera transversal en mis cuatro documentos. ¿Pero si quisieras hacer algo más particular dentro de tu grupo de documentos y podrías hacer esa esa lectura, eh? Luis En realidad, digamos que en en términos de el peso de los proyectos en vivo es bastante flexible respecto a la información que puedes eh procesar.

00:29:11:01 Y respecto a estas herramientas específicamente, no hay como un límite de decirte no solamente procesadas en documentos. ¿No tiene que ver, eh, particularmente con el peso, más con el peso de los archivos, cierto? Ya en términos de los procesamientos voy retomando y ahorita seguimos con nuestra sección de preguntas. Por favor siéntanse en total libertad. No sé si les había dicho, pero por favor siéntanse en total libertad de dejarme sus preguntas vía Piensa entonces en esto que esta visualización me gusta por esto, porque acá rápidamente me puedo concentrar como información estratégica, que es algo que no me permite necesariamente la de la lista, aunque la de la lista tiene su plus en términos de que me

00:29:38:14 está haciendo una lectura de frecuencias que también puede ser interesante en el marco de mi ejercicio. Ahora, frente a esta lectura, entonces yo ya tengo acá la parte de víctimas, la parte de memoria, la parte de justicia. A esto quiero que le pongan mucha atención en una frecuencia de palabras. Yo quisiera que de pronto salieran conceptos robustos. Acá estoy pensando en justicia social, pero fíjense que en una frecuencia de palabras justicia va a estar por un lado social por otro.

00:30:11:28 Sin embargo, el hecho de que esté en el marco de la nube me puede dejar como una lista de conceptos más robustos que yo puedo entrar a explorar y a rastrear de manera más estratégica con nuestra segunda herramienta, que es la de búsqueda de textos. Pero acá simplemente mencionarles que como un ejercicio panorámico es increíble. Entonces acá por ejemplo, tengo la parte de paramilitares acá está Farc, acá por ejemplo ya aparecen los militares, acuérdense que les dije que tengo los lentes posicionados un poco en rastrear algunos actores.

00:30:46:26 Tengo la palabra guerrilla, tengo la palabra literal, actores. Mmm, habría que entrar a revisar, tengo si quisiera, además de una lectura, eh, o desde la perspectiva de género, la palabra hombres. Y ahí tendría también que entrar a revisar cuáles son esos relatos. También tengo la palabra mujer, de hecho un poquito más eh grande en el marco de la densidad, lo que en principio me estaría diciendo que hay mayor densidad de información y luego también podría hacer este análisis teniendo en cuenta algunas, eh prácticas particulares o algunos fenómenos particulares.

00:31:23:16 Entonces, por ejemplo, acá encuentro la palabra masacre, encuentro la palabra conflicto, encuentro la palabra bueno, violencia sí. Entonces todo esto me permite a mí tener como un mapeo y revisar ahora vamos a asumir que en el marco del ejercicio actual a mí me interesa, eh seleccionar el tema de los actores, voy a ver a paramilitares y en paramilitares me voy a posicionar y voy a hacer clic derecho con clic derecho le voy a decir oye, quiero que abras la vista y me permitas ver que están diciendo sobre paramilitares.

00:31:54:09 Mis informes. Esto me va a derivar a esta visualización. ¿Ahora ustedes me dirán yo concuerdo con eso, que esta vista previa es demasiado cortica, O sea, perpetradas por guerrillas y grupos paramilitares, vendrían a ocupar la sección Sí, digamos que esto me puede dar luces de que paramilitares no está incrustado en ningún título, cierto? Pero en términos de contexto, para saber si este segmento es susceptible o no va a ser codificado, tal vez la información no está muy robusta todavía.

00:32:22:25 Entonces un pequeño truco que les puedo dar es control a para seleccionar la documentación y con clic derecho decirle Contexto de codificación. Vamos a decirle que lo extienda y ustedes van a ver cómo en vivo me permite tener ahora en el marco de EH, las posibilidades a veces digamos, cuando todavía me está trayendo segmentos muy cortos. ¿Tiene que ver con el estilo particular del documento, cierto?

00:32:51:25 A Digamos ya más en la línea de la diagramación, a veces genera unos cortes extraños, pero en tanto sea posible para él recuperar un párrafo, lo va a traer y me va a permitir tener un contexto más amplio de donde se inserta esa palabra particular. Entonces yo por ejemplo, acá tengo la palabra para paramilitares y acá ya tengo un contexto un poquito más amplio donde dice de hecho las referencias a hechos de violencia en general perpetrados por guerrillas y grupos paramilitares vendrían a ocupar la sección de breve de este diario.

00:33:23:08 Fíjense que aquí ya tengo otra visualización. Inicialmente, cuando estaba leyendo la frase, pensaba que se referían a ocupación de territorios. ¿Y fíjense que lo que me está diciendo es algo completamente distinto y es el lugar que tienen como estas notas en el marco de los procesos, eh? Básicamente eh, periodísticos No, nada que ver con lo que inicialmente estábamos pensando y por eso es clave siempre tener mayor contexto para tener seguridad de lo que estamos codificando.

00:34:01:20 Ahora, una vez que ustedes tienen esta vista, entonces podrían venir a la sección de codificación Código y desde aquí crear la palabra paramilitares y desde acá empezar a hacer un filtro. Vamos a suponer que este, por ejemplo, todavía no necesariamente se ajusta a las necesidades de como yo quiero arrastrar la palabra paramilitar. Pero la segunda referencia, si en los registros se vincula a los paramilitares como victimarios de la población LGBT, aquí tengo el rastreo de mi primer caso y esa información si me sustantiva en el marco de mi proyecto.

00:34:36:21 Entonces lo que hago es, por un lado seleccionar clic izquierdo, arrastro tres y codifico. Listo. ¿Recuerden que el proceso es bastante sencillo seleccionar clic izquierdo, arrastrar al código deseado y ahí ya habremos codificado nuevamente simplemente para tenerlo en el marco de la niña eh? Entonces aquí por ejemplo, menciona paramilitares y sobre estos últimos se reconstruye el caso de San Onofre, que en el que un grupo de homosexuales fueron obligados a dar un espectáculo de boxeo y se narra el testimonio paramilitar que está bajo las órdenes de Salvatore Man.

00:35:05:00 En este caso, creo que todo este relato va a hablar como de eh, esa línea particular, con lo cual voy a seleccionar todo ese segmento clic izquierdo, arrastro y listo. Y esa es una manera en la que en vivo nos ayudaría a segmentar y codificar la información. Particularmente esta es mi línea preferida porque siento que aquí yo ya estoy haciendo un filtro y llevando de manera sustantiva la información que es estratégica.

00:35:36:24 Sin embargo, les muestro otra ruta que sería la siguiente directamente desde paramilitares, clic derecho y en esta línea fíjense que el menú me permite crear paramilitares como código. Entonces yo acá podría decirle paramilitares, códigos, no aquí poner paramilitarismo porque no me puede quedar exactamente igual, entonces ese lo voy a poner con el nombre paramilitarismo. Y fíjense que en esta línea yo ya tengo esta lectura.

00:36:06:22 Entonces me dice mira, tienes cuatro chivos y tienes 88, 150 referencias. Ahora, cuando yo voy a paramilitarismo y abro mi visualización, voy a tener esto. Entonces digamos que es un camino que también puedo tomar acá. Recuerden controlar para ampliar el contexto de codificación y aquí el ejercicio es un poco a la inversa. Aquí yo ya no estoy buscando codificar, sino eliminar información que por ejemplo, se me pudo haber colado y por ejemplo, esta la referencia 89.

00:36:40:27 Por la manera en que me está trayendo la referencia, no me va a servir porque no me está trayendo la información completa. A pesar de haber extendido la codificación. Entonces, yo lo que hago acá es pararme clic derecho y decirle que borre la codificación en ese código particular. Con eso lo que hago es un ejercicio de filtro que es a la inversa, dependiendo de cómo sean las lecturas estratégicas y cómo ustedes vean que se puede facilitar su flujo de trabajo, pueden usar o la vista previa para codificar o el proceso automatizado, y posteriormente eliminar los segmentos de información que de pronto no sean sustantivos.

00:37:09:16 ¿Por qué me gusta más la primera? ¿A mi particularmente? Porque al tener el segmento de información, puede que él haya arrastrado un segmento demasiado grande que de pronto está haciendo ruido. ¿Eh? Con algunos complementos que yo tal vez no necesite. Entonces a mí particularmente por eso me gusta más la primera. Tres. Como les digo, siéntanse libres. Acá les mostramos las de manera un poquito más sustantiva, pero para que también sepan, tenemos dos opciones más de visualización.

00:37:29:16 Aparte de la marca de nube, está la mapa, el mapa de ramificado. Esto es bastante interesante porque lo que hace es una lectura de distribución a partir de las frecuencias y lo que hace son pequeñas agrupaciones en ese sentido. Por ejemplo, en el marco del proceso actual, víctimas, violencia y personas harían parte de un grupo armado guerra memoria de acuerdo a la distribución de frecuencias.

00:37:54:26 Harían, eh también como una colección de palabras particulares. Aquí, ojo, la línea en la que él basa esas agrupaciones es la frecuencia con la que aparecen las palabras. En el marco de mi documentación. Y luego tenemos una segunda visualización que es el análisis de conglomerados, que este me gusta bastante a mí porque me permite revisar el contexto semántico de mis palabras.

00:38:38:25 ¿Entonces, qué es lo que él hace relacionar? Teniendo en cuenta el contexto o las palabras que se encuentran alrededor de ese concepto principal, entonces, por ejemplo, está relacionado con años y yo, por ejemplo, quisiera explorar esa relación. Particularmente puedo hacer clic en Daños. Esto me va a abrir como la función de simplemente arrastrar la palabra daños. Yo acá vuelvo a ampliar el contexto de codificación, lo vuelvo a extender y con control F voy a buscar, por ejemplo, FARC para apoyarme y visualizar cuáles de esos segmentos tienen Farc y tienen daños de manera eh conjunta.

00:39:00:20 ¿Entonces por ejemplo, acá tengo FARC y daños y por ejemplo aquí no tengo como el contexto específico, entonces puedo venir y decir de esa manera yo puedo revisar qué tan alineado está, por ejemplo Farc y daños en el mismo, eh, en la misma línea semántica y establecer que por ejemplo, puedo crear una categoría que se llame Daños FARC, cierto?

00:39:39:00 Ahora ojo con el tema de los conglomerados. Él va a situar un montón de relaciones, no todas van a ser sustantivas en el marco de mi ejercicio, porque como les digo, lo que él tiene en cuenta es el contexto de las palabras que están rodeando a ese concepto particular. Entonces, no sé, por ejemplo aquí situación y año, o sea, puede ser una relación que sea potente para en vivo, pero en el marco de lo sustantivo y lo teórico, para mí no va a ser de interés como un ejercicio transversal para ver qué relaciones tienen mis palabras y cómo yo podría complejizar eso en conceptos mucho más robustos.

00:40:05:01 Es una línea muy interesante que yo siempre sugiero revisar básicamente. Además, porque estas tres herramientas concentradas en frecuencia de palabras, me permiten un poco triangular la información desde distintas perspectivas, desde la frecuencia, desde las agrupaciones, teniendo en cuenta el criterio de frecuencia y desde las agrupaciones, teniendo en cuenta en este caso la línea relacional o semántica en la que se desenvuelve un concepto particular.

00:40:40:23 En el marco de mi documento listo tanto en términos de frecuencias de palabras, voy a hacer una pequeña pausa. Veo que algunas personas tienen la manita levantada en estos momentos. Yo eh, por el tema y por influjo de tiempo no logro eh darles la palabra, pero deja la puerta abierta de que me escriban por chat. ¿Yo intento siempre como responder de manera estratégica la información en no, O sea, a ver David, me preguntaba existe una correlación entre las palabras claves que el autor influye en el documento y las palabras claves que detecta en vivo en el documento?

00:41:03:27 Esa es una pregunta súper interesante, pero no, mi querido. O sea, acá me sitúa en que supongo que me estás hablando un poco de, eh. El proceso que se hace esto del arrastre de palabras claves se hace de manera estratégica cuando la importación de los documentos se ha hecho a través de los gestores bibliográficos en vivo. Tiene una línea para detectar palabras claves cuando la integración se hace.

00:41:26:08 En este caso, cuando he subido en EN en mi ejercicio particular, esa información la subí de manera manual. Entonces no necesariamente hay un ejercicio correlacional porque el criterio de en vivo es las palabras más frecuentes. ¿Por eso en un ejercicio de búsqueda de palabras puede salirte la palabra, Entonces en realidad no estaría relacionándose con la palabra clave del documento?

00:41:54:21 Sí. Ahora, eso que mencionan es importante en términos de claro, yo podría tener como un filtro y hacer un doble ejercicio, uno por frecuencia de palabras y otro como lo menciona David, haciendo el contraste y búsqueda por las palabras claves estratégicas que por ejemplo están situados en mi ejercicio, que ya vamos a ver. Este sería como 1/2 y lo que yo puedo recomendarles es generalmente usarlas para tener lecturas más robustas.

00:42:16:12 Además, por lo que les dije, frecuencia palabras tiene una pequeña limitación y es que si yo quisiera buscar conflicto armado interno no lo voy a encontrar. Si quisiera encontrar justicia social, no lo voy a encontrar. ¿Si quisiera buscar memoria histórica, me lo va a traer separado, cierto? Pero yo a veces necesito para arrastrar el concepto esta línea o expresión regular.

00:42:40:02 Cierto, pero entonces ya para eso vamos a tener el complemento que es búsqueda de textos. En esta línea. Eh, Miguel, perdóname. ¿Recuerda que el webcast queda grabado porque acá ya cuando estoy viendo tu comentario ya no sé qué punto de pronto debería rebobinar, pero queda grabado para que ustedes puedan verlo posteriormente, con toda la calma del mundo, eh?

00:43:09:10 Sí, exacto. Vilma. ¿Eh, Si quisiera eliminar alguna relación por no tener correlación, es posible eliminarla en la estructura, En la estructura visual, Eh? Si, pero no de manera intencionada. ¿A qué me refiero con eso? Si yo quisiera, por ejemplo, eliminar, pues. Y hacer cierto. Yo podría venir aquí, pero no puedo necesariamente eliminar esa visualización. ¿Qué es lo que a veces nos permite hacer en vivo?

00:43:42:28 ¿Como reducir la línea de conglomerados? Sí, y yo podría hacer ajustes en términos de los criterios para que me aparezca de manera intencionada. No puedo como eliminar esa relación. ¿Ahora, lo que sí puedo controlar es al momento de la migración, pero algo que yo hago porque yo uso mucho el análisis de conglomerados en algunos casos para robustecer mi línea, es tener como toda la visualización y hacer un pequeño remarque visual, digamos a través de recuadros de cuáles fueron las que yo dentro del ejercicio que él sugiere, me permite a mí robustecer mi lectura, eh?

00:44:14:13 Eso lo hago yo cuando uso este tipo de visualizaciones y reduzco el número de conglomerados que me muestra, eh Estimada. Eh, como se ve en las palabras, o sea, como puedo acceder como a la línea de las palabras. Ahí me me me perdí un poco. Estimado, ahorita voy. A Ok y el texto Okay, entonces en principio ya tienen mucha salida de información.

00:44:37:14 Todo esto que les estoy mostrando es completamente exportable. Yo puedo exportar por ejemplo la marca de nube simplemente haciendo clic derecho. ¿Generalmente voy a tener como estas visualizaciones cierto? Si yo por ejemplo quiero un poco más eh, el tema del reporte del código, yo podría acá hacer abrir la vista previa.

00:45:06:10 Y con controlada, por ejemplo, ampliar el contexto. Y una vez que ya amplíe el contexto, podría hacer clic derecho y exportar el resultado. Generalmente tenemos estas tres salidas de información HTML, Documentos Word y documentos EH bajo la matriz de Excel. En algunas ocasiones puede ser interesante cuando tengo como salidas masivas de información eh y en general todas las visuales también las podemos exportar.

00:45:28:19 Listo, voy a ir con la última parte que es búsqueda de texto, entonces voy a dejarlos en stand by un poquito las preguntas nuevamente y vamos a ir a esta última herramienta que es la que me sirve cuando yo tengo conceptos clave un poco más robustos y quiero como procesarlos. Entonces aquí voy a tener exactamente la misma visualización buscaren.

00:45:59:16 Recuerden los criterios para seleccionar la información. Aquí nuevamente vamos a seleccionar archivos y en esta línea lo que quiero mostrarles es la posibilidad que me da él para buscar la información. Pero fíjense que esta tiene unas líneas un poquito más amplias y me va a permitir no solamente buscar la palabra textual, sino también buscar colecciones de palabras. Voy a hacer una búsqueda sencilla inicialmente que es masacre, para que visualicemos la información que iba a arrastrar.

00:46:34:09 Masacre esta de manera transversal en tres de mis documentos. Acá me muestra la ubicación, el número de referencias y la cobertura, esta vez por documento. Cuando yo me voy a referencia lo que tengo es el listado de donde aparece la palabra masacre. Ya le dije el truquito para ampliar el contexto de codificación. En esta línea yo me voy a quedar acá porque lo que me interesa mostrarles es cómo a partir del término masacre, el puede derivar otras búsquedas un poquito más complejas.

00:47:03:18 Para eso nos vamos a ayudar de esta barrio. Entonces aquí están coincidencias exactas. Me voy a ir a palabras derivadas, palabras derivadas en general va a traer a, digamos, ampliar la lectura a los plurales de esa palabra. Entonces aquí siempre tengan en vista la la visualización de resumen cuando ejecuten la consulta, esta va a ser como la guía referencia para saber si en vivo encontró cosas nuevas o no en el marco de los criterios que ustedes le acaban de.

00:47:39:27 Ahora Voy a ejecutar la consulta y fíjense por ahora nuestro documento control va a ser aniquila la diferencia de cuatro, pasamos a nueve. Si vamos a referencias, entonces fíjense que aquí ya a partir de esta búsqueda también arrastra la palabra masacre, masacre, masacres, masacres. ¿Cierto? ¿Qué pasa si me voy con el último? En el marco de este ejercicio voy a llegar solamente a este tercer nivel, pero los dejo con todo el interés para que puedan también indagar qué tipo de información traería, con especificaciones y con generalizaciones.

00:48:17:27 Pero aquí voy a volver mi línea de control, voy a ejecutar consulta nuevamente. Y acá fíjense que el último documento que no aparecía en mis otras búsquedas apareció y aparece en tanto en vivo. Rastrea algunos sinónimos o sinónimos en el marco de la documentación. ¿Cómo hace ese proceso de arrastre final? Básicamente es son colecciones de palabras que en vivo genera a partir de la lectura transversal, pero también de un listado de documentos o de palabras que están por debajo y que él tiende a asociar.

00:48:44:02 Es decir, esa red semántica se crea también con información que tiene en vivo. Por debajo podemos cambiar la lista de sinónimos de generalizaciones, especificaciones con las que trabaja la búsqueda de textos. La respuesta es no. Por defecto en vivo, ya digamos, automatiza esa información y el provecho o el valor agregado que podemos nosotros extraer de este tipo de visualizaciones o de consultas es ampliar un poco la red.

00:49:12:18 Pensar que no sé, en un marco masacres, puede también estar arrastrando información con otra palabra y no directamente desde ese que es el concepto que nosotros conocemos. Un ejemplo muy claro de esto, el fenómeno, por ejemplo de violencia sexual. Si yo voy a mis entrevistas, difícilmente mis participantes van a hablar de violencia sexual, van a hablar de otro tipo de palabras para hacer referencia a prácticas que están relacionadas con la violencia sexual.

00:49:38:03 Entonces, en esa línea en vivo me permite un poco ampliar el mapa con el que yo estoy refiriéndome a ese fenómeno particular. Entonces, situando ese contexto para más o menos vislumbrar lo que nos va a traer la palabra masacres, masacre, masacre, masacres. ¿Y acá ya tengo una nueva escarnio, no? Podríamos discutir ampliamente qué tan relacionado puede estar esa palabra.

00:50:17:09 Recuerden, además tendríamos que hacer como la ampliación del contexto de codificación para ver a qué se está refiriendo particularmente. ¿Pero aquí ya tengo además algunos, eh, acciones destrozándola, cierto? Que pueden estar asociadas a algunas prácticas relacionadas con masacres, por ejemplo. Entonces aquí lo que nos propone es ampliar como esa red semántica para entender como un concepto particular. Y nuestra tarea es hacer un poco el ejercicio filtro para saber si estos conceptos relacionales que él me está proponiendo, si tienen consonancia o resonancia con el término particular que yo estoy buscando.

00:50:45:04 Eso por ese lado. Ahora. Segunda implementación Yo les había dicho que, por ejemplo, si yo quería buscar un término más robusto, la frecuencia de palabras no me iba a servir. Pero la búsqueda de texto sí. ¿Fíjense que cuando son expresiones regulares Y a qué nos referimos con expresiones regulares que sean frases un poquito más robustas, cierto? ¿Ustedes pueden poner desde un concepto hasta una frase textual eh?

00:51:13:08 Y pedirle en vivo que busque esa frase textual. Entonces, en este caso yo voy a poner simplemente justicia social para saber si hay información, porque en el marco de la frecuencia de palabras me pareció ver que estaba justicia y estaba social. Puede ser que haya o no información. Lo veremos a continuación sobre ese concepto particular. También podrían decidir qué quieren hacer, como una lectura un poquito más compleja de información en términos de la visualización.

00:51:44:18 Es decir, quisieran ver, por ejemplo, fíjense si esta justicia social, pero solamente está una vez en el marco de lo que yo hubiera podido pensar y es esta acá. Ahora, si ponemos, no sé, por ejemplo o táctica memoria histórica para arrastrar información, acá no encontró nada, pero porque se me fue una L adicional.

00:52:09:06 Entonces en esa línea el puede buscar transversalmente. Ahora, otro plus que tiene la búsqueda de texto es que yo podría buscar un concepto y adicionalmente agregar otro. Entonces fíjense aquí yo tengo memoria histórica y esta sí que aparece de manera transversal. Quería mostrarles la diferencia, y es que si yo, por ejemplo, no hubiera usado las comillas, el va a encontrar memoria y va a encontrar histórica por aparte.

00:52:32:19 Pero acá la diferencia es que el texto que está resaltado está situado. El concepto que yo di en mi barra de búsqueda. Ahora fíjense bien lo que voy a hacer, voy a complejizar mi búsqueda y voy a decirle oye, búscame memoria histórica o búscame la palabra masacre, alguna de las dos. Si vengo acá, ejecuto, consulta.

00:52:59:27 Entonces él va a detectar todas las veces en las que mi documentación dice memoria histórica o dice masacre y va a traer todas esas referencias. ¿Ahora, qué tan compleja puedo hacer yo? ¿Una búsqueda? Lo que ustedes quieren aquí, yo solamente les estoy mostrando una de las implementaciones. Fíjense que aquí quiero mostrarles que esta búsqueda dio, eh, 100 458 374 y 40 y.

00:53:22:21 Pero fíjense como cambio cuando hago un cambio, perdón la redundancia en el operador, en este caso no le voy a poner o le voy a poner y vamos a ver si arrastra información estratégica de algún documento. En principio todo esto les va a servir para tener lecturas incluyentes o excluyentes. En todo lo que va a hacer es rastrear.

00:53:52:05 Fíjense que aquí ya el último documento no sale y es por qué en ese documento no mencionan memoria histórica y masacre, solamente mencionan en principio, sino esta masacre exclusivamente. ¿Entonces esto me sirve porque el Y va a arrastrar aquellos documentos en donde al tiempo mencioné memoria histórica y masacre, cierto? Y o lo que va a hacer es buscar que exista una palabra o u otra palabra en el marco de la documentación.

00:54:16:22 Entonces también este tipo de filtros en el caso acá, remitiéndome nuevamente al ejemplo que nos compartía David en el marco, un ejercicio bibliográfico es perfecto porque yo puedo poner mis cinco palabras claves o mis cinco conceptos claves, ponerlos todos con AND y revisar cuál de esos documentos cumple de manera transversal con que esas cinco palabras claves que yo estoy rastreando estén presentes en mi documentación.

00:54:46:28 Y eso ya también puede facilitar una ruta metodológica al momento de la revisión bibliográfica. Podría ser un criterio cierto de exclusión. Todos los documentos que no cumplan y tengan estos cinco conceptos claves. Entonces no les voy a incluir en mi revisión bibliográfica. Podría ser, sí, eh Podríamos entrar a discutir, por ejemplo, esa línea de manera más profunda. ¿A veces hay términos o ciertas extensiones que valdría la pena de acuerdo a la frecuencia y afluencia de información sobre otros conceptos, eh?

00:55:10:12 Pero es un ejercicio clave para también enrutar un poco en cómo hacer nuestra revisión bibliográfica. Ahora, lo último que quiero mostrarles sobre esta línea es la visualización del árbol de palabras. En este caso el va a tomar el concepto cierto, el primer concepto y a partir de ahí va hacer una ruta. Este no es como el análisis de conglomerados.

00:55:38:08 En realidad esta es una situación bueno, en realidad es una visualización, perdón, una visualización que está, digamos, contextualizando de manera estratégi y de acuerdo a las palabras que encuentra en el documento. Cuáles son como las frases más comunes en donde está insertada la palabra memoria histórica. Entonces yo podría hacer una lectura transversal y encontrar, por ejemplo, que memoria histórica y masacre.

00:56:03:12 ¿Fíjense que masacre en este caso, eh? Digamos, en tanto el encuentra esa relación, la sitúa con otro color por el tema de la búsqueda que estamos haciendo. Pero en esta línea yo podría tener como una contextualización de EH donde se inserta a partir de fragmentos particulares de mi documentación, esta palabra, esta visualización, también es susceptible de ser exportada.

00:56:42:08 Listo. Dicho esto, queridos queridas colegas, les dejo, eh, la ventana abierta para no sé de pronto si hay consultas sobre esta línea particular aquí, algo que de pronto no mencioné de manera explícita, pero solamente por si tenemos alguna duda, es que esto también y esta previsualización facilitaría el proceso de codificación. ¿Ahora fíjense que aquí yo estoy haciendo una lectura entre memoria histórica y masacre, entonces yo podría poner eso como un código Memoria histórica, eh?

00:57:10:13 Y desde acá, por ejemplo, empezar un control a arrastrar esa información de manera un poquito más, más. Ya saben lo que les dije respecto a la masividad y respecto a lo cuidadosos cuidadosas que tienen que ser al momento de usar como este tipo de estrategias, porque cuando en vivo está buscando la palabra, el no logra distinguir cuando está inserto en un título, en un pie de página, en un encabezado, Entonces por eso también es importante.

00:57:36:28 Y ojo, porque pasa que a veces, como lo vimos en 1/1 del ejercicio, el contexto no está haciendo referencia a mi categoría desde el alcance que yo le quiero dar. Entonces 1/1, cuando veíamos la parte de los paramilitares, pero que estaba más inserto como en la consideración sobre la información que hay en diarios, pues esa parte no está hablando puntualmente de actos eh, que violentan los derechos humanos.

00:58:16:09 Entonces esa parte, por ejemplo, a mí no me servía. Me sirven aquellos que rastrean particularmente prácticas relacionadas con la violación de derechos humanos. Entonces, en esa línea también. Por eso creo que esta salida puede ser un poquito más eficiente. Listo. Dicho eso, pues agradecerles muchísimo a todos toda su participación. Recuerden que estos webcast quedan grabados por si eventualmente y ya por ejemplo, en la última parte que nos tocó hacer un mapeo un poquito más rápido de la herramienta, ustedes podrían consultarlo posteriormente para verlo como de manera más detenida y revisar también la invitación.

00:58:54:23 Totalmente. A partir de estos webcast es que ustedes también puedan de manera autónoma si ya cuentan con el software, poder también probar las distintas funcionalidades. ¿Eh, En pantalla eh? Dejamos una encuesta. Si tienen también preguntas o quieren ampliar información, no duden en dejar el registro, eh en la encuesta para ponernos en contacto con ustedes. Para mí ha sido un placer acompañarles el día de hoy y espero que eh terminen de tener un excelente fin de semana y ojalá volvamos a coincidir para mayor información respecto al software o en temas relacionados.

00:59:07:01 No dude en contactarnos a través del correo electrónico, entrenamientos, arroba, software, guion shop punto com o visitar nuestra página web Triple W punto Software Guion Shop Puntocom.