00:00:35:08 El día de hoy contamos con el acompañamiento de la instructora Sabina Martínez Montoya, psicóloga con experiencia en investigación académica y disciplinar ligada a temáticas de derechos humanos, educación y ciencias de la Salud. Ha trabajado en procesos de indagación en campo, así como transcripción, sistematización y análisis de información cualitativa con apoyo de software especializado. Actualmente se desempeña como gerente del portafolio Cualitativo en Software SAP y consultora especializada en proyectos cualitativos y mixtos.

00:01:07:25 Bienvenidos nuevamente Agradecerles a todos y todas estar el día de hoy en esta presentación que va a estar muy enfocada a gestionar nuestra bibliografía a través de citas. EM. Inicialmente me gustaría saludarle y saber de qué país es, así que en el día de hoy y adicionalmente también vía chat, ir en compartirme si eventualmente han tenido alguna experiencia con un gestor bibliográfico.

00:01:50:10 Em. ¿Hola César, como estás? En principio, en términos de. De visibilizar un poco el alcance, además que tienen este tipo de herramientas. Por supuesto tenemos algunos como en North Middle, Ana Julia también. Saludos a Francisco, a Dan, a Carlos. ¿Bueno, veo que EM se ha unido, eh? Bastantes personas de distintas distintas locaciones. Entonces bueno, inicialmente y para contextualizar un poco algunos datos curiosos, solicitar cita.

00:02:27:16 Básicamente su nombre viene de una palabra, Toñita, del latín que significa City. Entonces básicamente es de la configuración desde la concepción de su nombre. Está muy orientado al proceso de organizar el conocimiento, digamos. Sería como la política digamos, que encubre, eh, digamos, el alcance, la herramienta en ese sentido, sí, y tiene cuatro alcances principales. El primero es el proceso de centralización de la información, de gestionar y poder hacer importaciones a través de varias vías.

00:03:05:02 Muchos saludos a todas las personas que me siguen haciendo llegar por chat y pues todas sus. Es un mensaje. Entonces como decíamos, tenemos el primer propósito que es centralizar la información a través de cuatro sistemas de importación distintos desde el ordenador, desde navegadores y gestores en línea. Adicionalmente, por ejemplo, si deseamos hacer búsquedas en web o por ejemplo, si tenemos un identificador único de nuestro documento, podemos hacer importaciones en el marco de un primer ejercicio.

00:03:48:16 Adicionalmente, contamos con un módulo que denominamos Planificación de tareas, que está muy orientado a generar un flujo de trabajo con el objetivo de también tener una metodología metodología de revisión bibliográfica, lo cual también optimiza y nos permite, digamos, orientarnos hacia tareas específicas. Adicionalmente, tenemos un módulo especializado en la gestión del conocimiento. Entonces, además de, digamos, este ejercicio de centralización y clasificación a través de la recuperación de metadatos, contamos con ejercicios adicionales mediante los cuales vamos a poder clasificar nuestra información de manera estratégica.

00:04:15:11 Y finalmente, digamos que toda esta información que yo organizo en el marco de mi ejercicio de revisión, tiene una conexión directa con la construcción de mi elaboración en el marco del informe, por ejemplo final. Entonces también hay más herramientas y hay más integraciones particulares con Word que van a facilitar desde el tema de la educación, el tema del arrastre de información de manera hasta pequeña.

00:04:41:11 Obviamente, en el intermedio, en el marco de los procesos de investigación, siempre hablaremos de la oportuna necesidad de integrar en el marco de estos ejercicios software de análisis cualitativo y mencionarles que Editable integra, digamos, de manera directa con varios de aquí. A mí me van a permitir hacer una lectura más robusta. Si quisiera, por ejemplo, hacer una lectura un poquito más milimétrica.

00:05:10:16 Este tipo de softwares van a robustecer mi lectura, pero como les decía el día de hoy nos vamos a centrar muchísimo en la ruta de cita directamente. Si la revisión bibliográfica quisiera hacerla exclusivamente usando este este software de gestión bibliográfica. Para eso en pantalla está la interfaz principal. Aquí vamos a hacer algunas consideraciones que me parecen clave mencionarles que igual he viajad.

00:05:41:26 Voy a estar atenta a cualquier pregunta que tenga. Voy Lo primero que es importante mencionar en términos de la configuración que nunca está de más, son algunos temas relacionados, por ejemplo, con el proceso de la interfaz. Aquí directamente, si nos vamos al engranaje de la parte superior, vamos a encontrar las opciones, por ejemplo, para cambiarle el interfaz del idioma al que particularmente, pues lo tengo seleccionado en la opción español.

00:06:18:24 Pero antes de abrir un proyecto también es muy importante hacer la configuración desde opciones en opciones vamos a tener básicamente dos secciones que son bastante interesantes e importantes, sobre todo cuando ustedes van a encarar un ejercicio de revisión bibliográfica en un trabajo colaborativo. En este caso, el nombre del usuario es un dato supremamente relevante y adicionalmente hay una segunda sección en la que quiero precisar que tiene que ver con todo el tema de la ubicación de mis archivos.

00:06:45:11 Inicialmente por defecto por mi instalamos Music Tabby. Él tiene, digamos, la asignación de todos los proyectos que ustedes van creando de manera local directamente en la carpeta de documento. Lo cual no quiere decir que no podamos modificar, digamos, en esta ubicación. Aquí, por ejemplo, si quisieran hacer algún cambio, basta directamente con dirigirnos a explorar para hacer las modificaciones.

00:07:15:16 Igualmente, en las copias de seguridad también tienen una ubicación particular que por defecto también se crea en la instalación del programa, pero que ustedes también podrían, digamos, generar algunas modificaciones para ubicarlas, digamos, con mayor facilidad. Ahora, eso respecto a los trabajos que creamos de manera local aquí, Como ven, en el marco de mi ejercicio y de mis proyectos, hay dos iconos distintivos.

00:07:37:20 Uno de ellos tiene, digamos, el logo de una nube, mientras que el otro tiene el logo de una carpeta o el icono de una carpeta. Esto indicaría cuando un proyecto ha sido creado y está siendo trabajado de manera colaborativo en la nube versus cuando estamos trabajando en los archivos de manera local para hacer los cambios, es bastante fácil.

00:08:01:09 Lo pueden hacer por un lado, desde la configuración inicial de su proyecto al crearlo por primera vez. Yo, por ejemplo aquí voy a la opción de nuevo proyecto. Tengo las dos opciones. La diferencia principal es que un proyecto local solamente me va a pedir el nombre de proyecto versus aquí voy a hacer un ejemplo muy sencillo cuando quiero compartir de manera colaborativa.

00:08:26:18 Como ven, cada uno de los proyectos tiene esta interfaz que me permite hacer como una revisión. Lo voy a dejar ahí, que tenemos una mejor visualización y tenemos, como algunos temas por defecto que me ayudan a puntualizar. Si yo tengo en el marco de mi ejercicio varios EM proyectos de revisión bibliográfica, puedo asignar colores diferenciales y estoy trabajando con varios equipos de trabajo.

00:08:51:10 Entonces esto también, digamos a nivel visual, me va a ayudar a gestionar de mejor manera mi información. Pero en este caso lo que particularmente me interesa mostrarles es, por ejemplo, cuando quiero hacer un proceso de trabajo colaborativo, entonces en este caso me voy a ir directamente a mi proyecto y aquí voy a usar y me voy a apoyar de los metadatos temporales del día de hoy.

00:09:22:15 Voy a poner el proyecto colaborativo y en este caso le voy a decir que por favor comparta. Después de crear, una vez que él esté procesando la diferencia fundamental entre la creación del proyecto local y la creación del proyecto en la nube es el visor que vamos a ver a continuación, en el que me va a pedir básicamente un registro de datos de las personas que van a colaborar en un proyecto.

00:09:50:14 Respecto al número de colaboradores que puede tener un proyecto bibliográfico convencional, es que no hay un límite específico. Entonces, como ven, esto es la visualización que me interesaba que viéramos aquí. Por ejemplo, ustedes pueden hacer y añadir básicamente un correo electrónico. En este caso yo voy a poner el nombre de una de las personas que está vinculada dentro de nuestro equipo de trabajo, y como ven, también hay unos roles y unos permisos diferentes.

00:10:16:03 A usted podrían asignarle un rol de lector, un rol de gestor o compartir la coautoría del proyecto. Cierto. Y una vez que ya tengan asignado, por ejemplo, este proceso, basta con que inviten a esa persona directamente a colaborar. Lo que va a pasar a continuación es que esa persona va a llegarle un correo electrónico diciéndole que ha sido invitada a colaborar en el marco del proyecto.

00:10:49:28 En cuanto esa persona acepte aquí directamente, este estado va a cambiar a un sí. Y de esa manera pueden trabajar, digamos, de manera armónica, asignando tareas específicas, particulares y asociadas directamente al proceso de trabajo y flujo colaborativo. Sin embargo, yo en este caso, digamos en el marco del proceso que vamos a iniciar el día de hoy, voy a crear la copia local de mi proyecto con el objetivo de hacer una revisión bibliográfica.

00:11:20:00 Entonces, en este caso, a diferencia del de ahora, vamos a crear el proyecto local y posteriormente vamos a hacer una pequeña lectura sobre la interfaz principal de esta. Ahora, en el marco de este ejercicio, mencionarles algunos temas que pueden ser de interés. Lo primero es el proceso de la importación. Como le decía al inicio de este webcast, tenemos cuatro líneas para importar información.

00:11:50:02 ¿Si por ejemplo yo no usaba ningún gestor bibliográfico, pero estaba haciendo un ejercicio importante, centralizando la documentación y ya tengo una carpeta llena de la grafía, puedo usar esta primera opción? Vamos a ir al menú Archivo a la sección de Importar. Como ven aquí tengo una serie de elementos particulares y formatos, una amplia variedad de donde yo podría subir colecciones de datos bibliográficos.

00:12:17:17 En este caso me voy a ir por el más tradicional. Cuando hacemos centralización de la información y no usamos ningún que está bibliográfico que son los archivos PDF. En este caso tengo dos opciones subir un único archivo o si por el contrario tengo dos archivos en una carpeta, puedo hacerlo de manera masiva. Yo en este caso voy a subir un único archivo que está contenido en un piloto, particularmente a nivel de mi biografía.

00:12:45:18 En este caso, el tema del día de hoy va a ser el método canguro. Entonces aquí, por ejemplo, directamente subo la información y una vez que ya la hemos leído, simplemente le decimos añadí pic. Cuando tenemos una colección muy grande de carpetas y tal vez queremos generar algunos criterios de exclusión, porque si bien subimos nativamente la información, no se pueden ver uno o dos títulos que no queramos incluir.

00:13:13:25 Basta con hacer un proceso de selección un poquito más manual para seleccionar y seleccionar algún ítem específico, En este caso como teléfono. Vamos a añadir los títulos y como ven, en el marco de mi interfaz ha aparecido un primer documento, Esto en términos básicos frente al primer ejercicio importación. Esta parte que tenemos, que es la sección de títulos, me va a permitir tener tres visualizaciones.

00:13:44:22 Aquí me voy a detener un segundo. El primero va a ser la colección básicamente de documentos que va a estar en la visualización del marco izquierdo. Posteriormente, en la mitad voy a tener la información asociada a esa documentación. Entonces tengo un primer ejercicio de previsualización del documento, tengo el nombre del documento. En algunos casos, digamos, dependiendo también del formato, se pueden recuperar algunas palabras clave.

00:14:18:01 Aquí incluso pueden generar un registro muchísimo más manual. Y eventualmente, por ejemplo, el archivo específico no logró rastrear algunos metadatos que para ustedes son estratégicos en el marco de este ejercicio. Desde esta visualización podrían hacer ese proceso de edición y hay otra información relacionada con el contenido e con el tema del contexto social, las palabras claves, citas y comentarios, que en este caso está vacío porque no hemos empezado a hacer ningún trabajo, al igual que el panel de tareas y ubicaciones.

00:14:49:13 Y finalmente en nuestro costado izquierdo voy a cerrar un poquito esta parte. Tenemos la visualización de nuestro documento particular. ¿Entonces, básicamente esta primera sección que corresponde a títulos tendría estas tres visualizaciones y en el marco del espacio de trabajo, cómo es que puedo reducir o ampliar dependiendo de mis necesidades? Dicho esto, vamos a ir a la segunda ruta de importar guion, que en este caso se encuentra en el panel de nuestro menú de navegación.

00:15:27:07 En este caso vamos a dirigirnos a buscar en línea y en particular aquí. Pues simplemente para que lo sepamos tener desde búsqueda simple, que en este caso bastaría con, digamos, asignar un concepto clave que pueda ser de interés hasta una búsqueda avanzada, la cual incluye algunos booleanos en términos de profundizar el ejercicio de selección de mi información. En este caso yo me voy a ir por un tema bastante sencillo que programa canguro y voy a pedirle que haga un filtro casi prehistórico de toda la información que pueda atraer.

00:15:58:16 Una vez que empiezo a gestionar, ustedes ven como él va a tener un registro limpio. En algunas ocasiones. Estos registros que ustedes están viendo, por ejemplo, el primer gesto, el primer la primera biblioteca, encontró siete títulos, pero esto podría haber sido un número gigante. 130. En los casos en los que la bibliografía es demasiado extensa y usted no quiere entrar, todos los títulos tienen opciones manuales para detener la búsqueda en un momento específico.

00:16:25:13 Es decir, si son 130 y ustedes quieren hacer un filtro con los primeros 20, pueden hacer y detener esa búsqueda para que solamente arrastre esa información. ¿Ahora, cómo ven en la interfaz de la parte inferior? Tengo una visualización muy similar a cuando importo información de manera manual. En este caso, puedo hacer un primer ejercicio de previsualización, revisar qué trae a partir de los títulos y la información de los años.

00:16:51:19 Y en este caso, yo, por ejemplo, voy a pedirle que añada todos los títulos que encontró en esta primera búsqueda. Algo también importante a mencionar de esta lectura. Número uno pueden guardar los criterios de búsqueda estos súper importante cuando están haciendo búsquedas complejas de información, porque digamos, mitiga el tema de volver a ingresar los criterios como si fuera la primera vez.

00:17:27:08 Entonces esto gestiona y facilita, digamos, la búsqueda de información y un segundo tema importante a considerar es que yo, por ejemplo, integre solamente tres repositorios de información, pero estaba y cuenta con un amplio nivel de repositorios de muchos niveles. Si no estoy mal en el número rodea los 4000 repositorios, entonces es bastante amplio, flexible respecto a lo que ustedes pueden incluir, digamos, en términos de los repositorios de búsqueda que están interesados en incluir en este caso.

00:17:52:11 Aquí me hace una pregunta súper importante y es que si estos datos que yo desee importar, quiero que además arrastren las palabras clave en la media de las posibilidades, tanto a los metadatos los lo permitan. Si quiero hacer este ejercicio de manera automática. Ahora, una vez que hicimos la búsqueda en línea, vamos a tener esta interfaz. Sí. Si vamos bajando uno por uno, vamos a ver que no se ha cargado ningún documento.

00:18:26:11 Básicamente es porque este paso tiene un complemen to que está acompañada de esta función que se llama buscar textos completos. Cuando lo activamos en este caso, como es una selección masiva de información que hemos hecho, le vamos a pedir que para todos los títulos busque los archivos adjuntos. Una vez que hicimos la búsqueda, vamos a ver en la visualización de no escapar de nuestra tabla en el apartado de texto completo, una lectura básicamente concentrada en un mapa de calor.

00:18:52:17 En cuanto logra encontrar el recurso, vamos a encontrar un pequeño título que dice Texto completo y va a estar en color verde como lo vemos en esta interfaz de aquí. Eventualmente, cuando tiene problemas para encontrar el recurso, vamos a encontrar este tipo de mensaje y lo RL que se ha encontrado tiene un conflicto y él no ha podido arrastrar directamente el documento PDF que estamos solicitando.

00:19:16:17 Y hay un error intermedio que es de color amarillo, que en este caso, por ejemplo, en el marco de mi búsqueda no ha salido, pero que implica que tal vez con un par de búsquedas un poquito más especializadas ustedes puedan arrastrar la información particular. Pero en este caso, digamos en términos de la información y de lo que puedo adjuntar, es bastante bueno.

00:19:45:02 Entonces, una vez finaliza el proceso, le doy aplicar para que haga esa unión con esos procesos. Entonces aquí vamos a ver, por ejemplo en el primer caso, este documento que se llama Efectos de mediano plazo y vamos a tener esta visualización en los casos en los que él tiene algún conflicto. La visualización va a ser esta que tenemos en pantalla, lo cual implica que no hay un documento con el que él pudo encontrar este recurso.

00:20:22:07 Eso, digamos en términos particulares de esta visualización y de este proceso de importación. Ahora hay una particular, digamos aquí en el marco de este documento que no se pudo traer. Puedo estar interesada particularmente en esta interfaz en algunos artículos particulares aquí y con esta interfaz particular, voy a aprovechar para hacer la búsqueda de la tercera manera de importar documentación, que es a través de los identificadores únicos en este caso.

00:20:50:19 Como ven, este si bien es un documento en el que estoy explorando, porque recuerden que el que está guardado en el marco de mi gestor tiene este título, mientras que este por ejemplo, ya está hablando de otros temas. Entonces, al no estar incorporados dentro de mi colección, puedo tratar de encontrar este documento directamente con esta opción que tenemos en la parte superior que se llama SMN Day o otro.

00:21:24:09 Heidy En este caso voy a copiar ese identificador único que tengo en pantalla. Aquí les pido mil disculpas, algo no funcionó en mi proceso de copia. Vamos a copiar y en este caso vamos a agregar teniendo mucho cuidado el tema de los espacios y vamos a aplicar en este caso, por ejemplo, él hace un encuentro particular de ese título, así que yo le puedo decir de verde en carpas que añada eso en mi colección.

00:22:16:18 Y cómo ven ahora está en la parte inferior, pero si yo le doy la vista previa, voy a poder recuperar directamente ese texto que acá voy a hacer a través de esa búsqueda. Entonces aquí, por ejemplo, ya tengo la información relacionada con ese artículo particular, entonces esa sería la tercera. Ahora la última opción está relacionada con las búsquedas que por ejemplo, puedo hacer desde un repositorio como es por ejemplo Google académico, en este caso me voy a ir a esta interfaz que es súper importante tener en cuenta cuando yo quiero hacer la exploración a través, por ejemplo, de esta lectura es que tengo que tener habilitado de, digamos, de manera eficiente este bloque particular que

00:22:46:16 digamos dentro de si Tabi tiene la denominación de policía PI, que es un complemento que es fácilmente descargable, ustedes lo pueden encontrar si ponen citas y picar ahorita el nombre chat e simplemente lo agregan dentro de sus complementos y lo fijan en su barra de navegación para que él pueda hacer este primer ejercicio. Porque es interesante este complemento, porque me permite llevar información tanto de manera particular como de manera más mágica.

00:23:25:17 Vamos a suponer que en primera instancia, yo estoy interesada en arrastrar este único artículo cierta información para eso. Como ven, en la parte inferior tengo un pequeño plugin que es el de Pick. Si lo activo directamente, él va entender. ¿Digamos que yo estoy interesada en agregar esa información y cuando se despliega el menú diferencial, el me pregunta y lo que quiere es solamente llevar ese título seleccionado o si quiero, por ejemplo, arrastrar la información de manera colectiva respecto a las primeras búsquedas queréis?

00:23:53:15 Entonces, en este caso, no a importar solamente este título seleccionado por ahora y lo que voy a hacer posteriormente es en una visualización posterior, por ejemplo, desde aquí cargar de manera masiva. Pero miren que para hacerlo directamente y de manera más masiva voy a cargar un ticket de acá y con eso ya le estoy diciendo que colectivamente me interesan todas las búsquedas que se despliegan en esa pausa.

00:24:30:12 En este momento él está haciendo el proceso de lectura para importar de manera sincrónica con mi proyecto. Entonces esta alimentación que tiene, por ejemplo con mi interfaz web, también me va a ayudar a recabar, a importar la información de manera estratégica mientras hace este proceso de importación. Desde aquí. Miren ahí por ejemplo, ya tengo una lectura de mis diez documentos y basta con dar en la opción Aplicar para que él vaya trasladando cada uno de estos títulos seleccionados al proyecto que tenemos en estos momentos, vigente y abierto.

00:24:54:09 Okey y súper importante Tip de supervivencia. Tengan muy presente que cuando usen esta opción él va a importar esa información en el proyecto que ustedes tengan abierto en ese momento. Entonces si están haciendo llevando a cabo varios trabajos de revisión bibliográfica, no está de más este consejo. Voy a revisar muy bien cuál proyecto es el que tienen abierta y listo.

00:25:25:21 En este caso, por ejemplo, el proceso de importación, digamos, y en principio se ha hecho de manera eficiente. Aquí ya tengo otras visualizaciones respecto a esta información y digamos que eso serían entonces las cuatro formas para integrar este proceso en el marco de mi proyecto. Dicho esto, y habiendo recabado las cuatro formas que hay para importar documento ación, vamos con el proceso de organización de mi información.

00:25:54:00 Para esto tenemos la interfaz y ahí me voy a citar muchísimo en las herramientas que tengo para procesar mi documento. Entonces, como ven en pantalla, aquí tengo por ejemplo un documento, pero en este caso creo que me voy a ir directamente a, por ejemplo, hay acá que tiene como una estructura que me va a permitir hacer como un ejercicio y un poquito más puntual sobre algunas funcionalidades.

00:26:21:19 Número uno. Respecto a la visualización, si yo, por ejemplo, quisiera disponer de un mejor espacio de trabajo, podría de esta anclar o básicamente flotar el proceso de mi documento simplemente activando este botón. Como ven, básicamente desde ahí lo que tengo es una expansión, un sub de mi documento y eventualmente, digamos, para mayor comodidad, lo pueden trabajar desde la interfaz.

00:26:46:23 En este caso, yo puedo haber destinado algunos temas que son de vital importancia en términos de lo que quiero organizar, como quiero organizar mi flujo de trabajo. Entonces, en ese marco yo puedo definir que lo primero que necesito y lo que es más sustantivo es revisar los resúmenes de todos los documentos con el objetivo de detectar, por un lado, algunas palabras clave.

00:27:12:20 Por otro lado, en estos momentos, en el marco de mi revisión bibliográfica, lo que más me interesa son algunas consideraciones metodológicas para entender qué tipo de herramientas se pueden usar en términos de una evaluación, por ejemplo, de de las interacciones entre mamás y bebés en el marco del programa Canguro no hay como digamos, en términos de detectar algún beneficio.

00:27:59:28 Pero lo que me interesa es qué tipos de instrumentos se usaron en el marco de esas investigaciones, por ejemplo, para determinar, no sé, escalas de apego, afectividad, todo ese tema. Entonces muy centrada en eso, voy a empezar a hacer un primer ejercicio. Entonces lo primero que tenemos en la parte de los seleccionadores, el primero, muy importante, me va a permitir, por ejemplo, rastrear información, digamos, a nivel de texto, mientras que el segundo está orientado a recabar información que ustedes tienen con imagen, es decir, si tienen una tabla, si tienen, no sé, por ejemplo, una imagen geográfica que quieren rescatar, lo deben hacer desde el segundo seleccionador.

00:28:29:03 Vamos con la parte de los resultados. El primer resaltador que está en color amarillo simplemente me permite destacar algo en el texto, algo que yo quiero visualizar de manera diferencial cuando esté revisando el texto, pero que no necesariamente va a ser parte de mi estructura en términos de la gestión del conocimiento. Es decir, no hace parte de una idea que la hace parte de algo interesante que quiero destacar, pero que no necesariamente voy a incluir en el marco de mi elaboración final.

00:28:57:09 Entonces, aquí les pongo un ejemplo. Por ejemplo, en términos de objetivo, puede ser un tema que para mí es importante gestionar. Yo quiero incluir esa lectura, pero no necesariamente es algo que voy a incorporar al final de la documentación que voy a citar. Entonces, aquí puedo apoyarme y marcar el objetivo con color amarillo, porque es información estratégica, sí, pero que no va a ser incluida dentro del marco de conocimiento.

00:29:20:14 Es decir, piénsenlo como de manera sustantiva, esta información no va a estar incluida en mi informe final. Qué si la parte material y métodos entonces está parte que está acá. ¿Cierto? Si me interesa, por lo menos en este primer ejercicio de rastreo, como esta parte, si me interesa, lo que voy a hacer es apoyarme del marcador que está en color rojo.

00:29:43:12 ¿Por? Porque el marcador en color rojo, a diferencia del que está en color amarillo. Sí. Incorpora esto dentro de mi estructura de gestión del conocimiento. Ahorita vamos a ver eso qué significa o dónde, por ejemplo, que ancla esa información. Como ven aquí, básicamente tengo un documento, una visualización intermedia que me permite centralizar. ¿Entonces, cuál es la idea central acá?

00:30:17:08 Metodología e instrumentos, por ejemplo, podría poner cierto en términos del texto, yo por ejemplo, en este caso lo que a mí me interesa es básicamente copiar esta información y dejarla anexada a cierto así material y métodos. Y por ejemplo aquí ya tengo un primer ejercicio en el que estoy haciendo un rastreo de información selectiva. ¿De acuerdo? ¿Una vez que hago este ejercicio basta con decirle, por ejemplo aceptar y cómo ven aquí?

00:30:45:17 Se me doblo. Creo que esta visualización un segundo, porque creo que a la final no lo pude incorporar a mi porque me duplico la página y esto ya estaría En cuanto el resaltador está en color rojo, implica que se ha agregado de manera óptima en el marco de mi proyecto. Dicho esto, vamos a ver entonces los complementos de otros, los attach.

00:31:07:04 Digamos que en el marco de este ejercicio yo ya detecté lo que digamos en estos momentos de mi proceso, en lo que me interesa que recabar la información metodológica. Pero hay algunos temas que ya puedo ir revisando en el marco de mi texto que pueden ser interesantes. Entonces, por ejemplo, esta información que está acá es información de contexto.

00:31:39:17 Yo podría directamente hacer una cita textual de esta información, que básicamente son indicadores y aquí poner como un indicador y quiero recuperar tal cual ese fragmento que me sirve para contextualizar y por ejemplo, posteriormente, una vez que esté haciendo el proceso, digo por rutina, para apreciarlo. Cierto, para eso básicamente sirve esa herramienta. Luego, si yo, por ejemplo, selecciono un segundo fragmento y me voy a la parte de cita indirecta, cita indirecta tiene como dos alcances.

00:32:09:21 Uno de ellos está orientado a que, por ejemplo, estamos trabajando con información en otro idioma. Entonces vamos a suponer que estamos trabajando con el documento que está en inglés directamente desde aquí. Yo podría, por ejemplo, estoy en el marco de un trabajo colaborativo y sé que mis colegas no manejan bien el idioma. Apoyarme de estas citas indirectas para hacer una especie de parafraseo de traducción de ese apartado particular y facilitar, digamos, el proceso de comprensión por parte de mis colegas.

00:32:48:14 Entonces, aquí lo que hacemos es una paráfrasis de la información. En este caso, por ejemplo, y no sé, contexto locales, veo mil disculpas. Tengo un pequeño problema a nivel de mi, de él, de mi tecla. Pero bueno, en este caso podríamos poner información asociada al contexto de lo que dice particularmente esa información y simplemente dar, aceptar. Y como también el texto se va a destacar ahora en la parte final tenemos otras dos opciones.

00:33:20:24 La primera es hacer comentarios particulares. Los comentarios me van a ayudar a elucidar o ampliar información y o la otra opción es generar un resumen. Si bien estos papeles que eran similares, tengan en cuenta cuál es el arca de, por ejemplo, la cita indirecta y en qué tipo de contexto podrían implementarla. Besos. Es el resumen. El resumen trata de consolidar, por ejemplo, ideas principales en el marco del texto.

00:33:52:29 Ya ahí estamos haciendo cualquier cosa en mi teclado. Entonces acá podemos poner ideas principales principal listo y en este caso vamos a darle a aceptar. Pero el alcance del resumen es distinto, por lo que les digo que la idea es consolidar de manera transversal una idea central. Entonces, en ese sentido, digamos, tenemos acá la diferencia. Para terminar, voy a seleccionar una parte, un segmento de información y vamos a ir a esta parte de tarea, que es bastante interesante.

00:34:24:26 Resulta que en el marco de mi ejercicio de revisión bibliográfica, yo puedo estar leyendo muchas cosas y algo muy interesante o algo también, digamos muy desafiante en el marco de la investigación, es que cuando estamos leyendo otro documento podemos querer hacer referencia o podemos querer ampliar información sobre otro autor que ya leímos y que sentimos que ya sea porque se complementa muy bien con las ideas de ese autor o porque se contradice, queremos generar como una lectura particular.

00:34:57:10 Entonces, en estos casos, cuando sucede este tipo de cosas, lo que podemos hacer es apoyarnos de esta visualización. En principio voy a interrumpir un segundo. Creo que Jorge en la mano levantada puede ser una omisión. Bueno, voy a continuar. En dado caso. Jorge, si tiene alguna pregunta, con mucho gusto. Si quiere dejármela en el chat o al finalizar la sesión voy a dar unos diez minuticos para preguntar por si quieren ampliar información.

00:35:26:21 En este caso yo podría entonces irme directamente a las tareas y dejar marcar. O sea, uno de los grandes éxitos de estos sectores es que no te permiten volatilidad, ideas directamente. Por ejemplo, vimos esta frase. Esta frase hace resonancia con un autor que revisé hace dos días y lo que está diciendo acá debate completamente y la lectura del otro autor entonces directamente en este caso seleccionando este segmento de información.

00:35:54:08 De nuevo debatir aquí por ejemplo, si tuviera un marco de trabajo colaborativo, podría asignar particularmente algún usuario específico, pero en este caso como este yo sola, pues obviamente solo me da esa opción. Pero acá miren que también me pone un marco temporal en el que te voy a cumplir. Particularmente esa tarea me permite también darle un nivel de prioridad respecto a qué tan urgente es efectuar este proceso y una nota particular.

00:36:22:17 Entonces aquí, si yo quisiera, podría ampliar, por ejemplo, el razonamiento o el concepto de um el otro autor. Cierto, acá le voy a poner de esa manera simplemente para situar el ejercicio de esto me va a permitir de manera bastante dinámica y referenciar, por ejemplo, otras fuentes de información con las que yo podría construir mi map, mi marco conceptual en este caso, por ejemplo, mi marco metodológico.

00:36:45:29 Ahora, en la parte final ustedes ven que hay una barra que dice estado de la tarea. Básicamente desde aquí vamos a poder decirle cuál ha sido el ava. ¿Ahora, este proceso que estamos viendo aquí, donde queda consignado? Yo una vez cierro mi tarea, donde busco por ejemplo el proceso, entonces como ven en el menú tenemos títulos, conocimiento y tarea.

00:37:16:04 En este caso me voy a ir a tareas y como ven ahí tengo la asignación. Si yo por ejemplo quisiera editarla directamente, entonces yo puedo ir aquí a mi menú que es Diego con clic derecho y aquí por ejemplo, podría generar alguna modificación respecto al avance de la tarea. Tengo esta barrita que me permite manera progresiva ir marcando cuál es mi avance y particularmente digamos que en el marco un ejercicio colaborativo.

00:37:46:01 Esto es súper importante porque entonces puedo programar bases completas del proyecto y designa dentro de esas partes del proyecto revisiones más puntuales como la que estamos viendo en pantalla. Pero no por eso quiero dejar de mostrarles que hay esas dos niveles. Nueva tarea de proyecto que implica un tema o una parte mucho más robusta, más grande. Entonces yo como nueva tarea de proyecto de manera transversal, puedo poner lo que decíamos al principio, verificar todos los resúmenes en el marco de la bibliografía.

00:38:11:05 ¿Cuál sería la nueva tarea de título? Pues revisar cada uno de ellos. Entonces pueden tener desde lo macro hasta el seguimiento micro que requieran en el marco del ejercicio que están haciendo. Eso en términos de las funciones principales de cómo gestionamos la información. Ahora digamos que hemos ido creando de manera interactiva con cada una de las herramientas algunos temas particulares.

00:38:35:11 Como bien les dije, el resaltador amarillo no está consolidando información en el marco de la gestión del conocimiento, pero las otras sí. ¿Dónde está esa información? Pues ahí. ¿Entonces vamos a irnos a nuestra segunda sección, que es conocimiento y cómo ven la información que yo voy recapitulando y voy llenando a través, digamos, de estos indicadores? ¿La ella va almacenando cierto?

00:39:17:24 Entonces esto básicamente son como unas presentaciones bastante globales respecto a las anotaciones que hemos estado haciendo, pero yo puedo tener varios panoramas. Uno de ellos es cómo les mostramos, digamos, de manera inicial en el flujo de trabajo, es hacer una estructura inicial, es decir, ir directamente a la documentación e ir construyendo, por ejemplo, estas citas. Cierto. Otra opción es que en el marco del ejercicio de ideación que ustedes estén haciendo, ya haya una estructura categórica previa que ustedes quieran incorporar, porque es esa estructura la que van a ir saturando de información.

00:39:42:12 Entonces, en ese caso, cuando ya tenga una estructura previa cita y me permite hacer una integración directa en mi estructura en el marco de mi proyecto de trabajo, aquí le podemos dar una de las integraciones. Para esto les voy a EM directamente, vamos a ir a la parte de conocimiento y en la parte de gestión que se encuentran en la parte inferior vamos a ir a importar al por árbol de categorías.

00:40:08:26 Entonces fíjense que puedo traer usando el principio de relativización de la información en la que se va a la gestión del conocimiento. Puedo, por ejemplo, reutilizar una estructura de códigos que ya usa en otro proyecto de stack. Las otras tres opciones que tenemos en la parte de abajo obedecen a construcciones o ideación, digamos, de categorías que se hizo a través de herramientas visuales con mapas conceptuales.

00:40:34:16 ¿Y las últimas no son documentos de texto, no? En este caso yo voy a mostrar un ejemplo muy chiquito con un documento bueno, para esto ya tengo abierta esta interfaz, mostrarles que es un ejercicio súper sencillo de categorización. Lo único que necesitamos es que el documento tenga una diferencia en términos de los títulos. Entonces, como ven en pantalla, es la única variación que hice.

00:41:06:07 Y es que en el primer caso tengo este que tituló uno y este es un título de dos y los demás de esa manera estructuran para que el pueda jerarquizar en el marco del ejercicio, cuáles son digamos, esas categorías principales y cuáles serían subcategorías. Ahora, aquí súper importante cerrar el archivo, aquí lo deje abierto de manera temporal, pero antes de hacer la importación cierren los archivos y posteriormente vamos a traer nuestra información aquí.

00:41:34:01 Yo ya tengo seleccionado mi documento y como ven, una vez que hago este ejercicio me informa que ha hecho una importación correcta de 22 categorías. En este caso, por ejemplo, el tema de los títulos me permite hacer esta jerarquización. Ahora, cómo entonces yo que ya hice por ejemplo, un ejercicio previo de información, puedo ir, digamos, generando una alineación entre lo que he encontrado y estas nuevas categorías.

00:41:59:13 Entonces aquí bastante sencillo, basta con hacer un proceso de arranque. Vamos a asumir que esto que acabamos de recabar se encuentra en el apartado número dos, que se denomina comunicación efectiva. En este caso voy a atraer, por ejemplo, A1CE la información de ideas principales al numeral 2.1. La parte indicadores, por ejemplo al 2.2. La parte de material y métodos.

00:42:39:22 Por ejemplo me la voy a llevar al 3.1. Creo que ahí no estoy segura de haberlo perfecto. ¿Cómo ven? Tengo que hacer un pequeño ejercicio de refrescar simplemente para que optimicen el proceso, o sea, puedan hacer entonces arrastre de manera más viva. Que es importante tener en cuenta que como no sea representada actualización inmediata, pues hay que estar súper concentrados al momento de generar como estos vínculos entre el material, métodos va a ir a 3.1, este otro que dice material y método que va a ir a 3.2 y finalmente paráfrasis de la información se va a ir al 4.1.

00:43:19:07 Y aquí por ejemplo y vuelvo y refresco. Ya va a estar todo organizado. Si voy al 2.1, voy a encontrar mi información de ideas principales y de manera asociativa. Ya voy a ver, digamos organizada, información de manera estratégica. Cierto, obviamente. Digamos que en el marco de los procesos de investigación y de revisión de información, esto puede ser un poquito más estructurado y digamos, no solamente en términos temáticos, sino en términos de la estructura del documento, y ustedes pueden ir sumando algunas consideraciones y términos de esta, digamos, esta visualización.

00:43:42:05 Dicho esto, ya hemos repasado entonces la parte de la planificación de tareas y como podemos gestionar el conocimiento. Pero vamos a ver una parte muy importante que aún no he mostrado que sería y está concentrada en la parte de las visualizaciones. Para eso me voy a dirigir nuevamente a títulos y es la parte de los metadatos. Yo les comenté que el proceso de edición.

00:44:07:07 Cierto. O sea, si yo quiero a generar algún tema o asociar algún tema particular, puedo irme directamente a esta interfaz para hacer esa lectura. Cierto, para editar, pero vamos a hacer alguna lectura estratégica. Para eso vamos a activar esta visualización de tap. Entonces, aquí por ejemplo, yo ya tengo un pequeño filtro que lo voy a deshacer simplemente para que tengamos una visualización.

00:44:31:06 Esa es la documentación que tengo en estos momentos en el marco de mi proyecto, Cierto. Ahora yo puedo querer hacer un primer filtro, por ejemplo, por año, calcular cómo hago ese primer filtro. Basta con que yo directamente arrastre con clic izquierdo sostenido una de las variables directamente, por ejemplo, a la parte superior, y voy a tener entonces colecciones y grupos particulares.

00:45:03:27 Aquí puedo detectar, por ejemplo, cuáles son los documentos del 20 23, 20, 20. Por ejemplo, si necesito hacer varias fases en términos de la construcción de mi información, estos metadatos temporales me pueden ayudar a clasificar. Si necesito, por ejemplo, algo que tenga que ver con un archivo histórico. Incluso si estoy haciendo revisión bibliográfica y teniendo en cuenta, digamos, los contrastes entre lo que tenía y lo que hay ahora, este tipo de filtros me puede ayudar un montón en el marco de mi ejercicio de lectura.

00:45:46:19 Pueden, por ejemplo, aplicaron otro tipo y digamos de ejercicio, si por ejemplo, llegaran a tener la información repetida de alguno de sus autores o están rastreando, por ejemplo, la información estratégica basada en una lectura de y de algún especialista. Desde esta, desde este filtro, también podrían hacer como este tipo de ejercicios para hacer una previsualización de sus datos y esto, e incluso, por ejemplo, si están interesados en filtrar información que provenga de alguna fuente específica, también nos podemos ayudar a través de estas colecciones y a través de este grupo hacer EM.

00:46:18:11 En este caso, mostrarles que una vez, por ejemplo, he hecho el proceso de revisión en la tabla directamente no se va a permitir editar. Entonces. Por eso hacía mucho énfasis en que el proceso de edición lo hacemos en la primera visualización, porque este va a pasar. Yo desde aquí trato de activar, voy a ver que me va a redirigir como a mi proceso inicial, pero a mi documento no, Entonces lo que hago con el doble clic es simplemente activar entonces eso para que tengan en cuenta.

00:46:56:08 Ahora acá hay cosas bastante interesantes y que yo directamente desde aquí podría querer exportar la información de mi tabla A1A1 Excel. Por ejemplo, acá podríamos poner metadatos de hoy, tabla, metadatos, cierto. Y podría migrar esa información. ¿Cierto? Porque tal vez no se necesita alguna consideración especial. Incluso porque enmarco esta información me va a permitir hacer como un ejercicio intermedio en términos de la revisión de mi documentación.

00:47:30:21 Entonces podrían hacer un primer ejercicio también bastante robusto respecto a esta revisión bibliográfica, teniendo en cuenta capturar la mayor cantidad de información directamente de efectos, que es donde van a tener también mayores facilidades para rastrear información estratégica. ¿Dicho esto, vamos a ver la última parte que tendría o mucha relación con cómo hago entonces, una vez que ya he procesado toda esta información para mirarla en, por ejemplo, un documento guarda cierto?

00:47:58:08 Entonces para eso vamos a abrir directamente un archivo de Word, un documento en blanco y en este caso también mencionarles. Así como veíamos en la interfaz web que contamos con un plugin. Aquí también contamos con una integración particular, la cual es importante, digamos, activar una vez que estén instalando el programa para que la visualización y la integración de información sea bastante sencilla.

00:48:43:21 Como ven, yo acá ya tengo activamente padres y tabby y él me muestra mi colección de proyectos abiertos. En este caso nosotros estuvimos trabajando sobre revisión bibliográfica, así que voy a activar. Cuando ustedes lo abren van a tener en esta interfaz un, digamos, una pequeña réplica estratégica de las cosas que venimos trabajando en el marco del proyecto. Entonces tengo, por ejemplo, la lectura, digamos, de mis títulos principales como ven aquí, digamos, lo que hace es unas gestiones y ya me regaló una estructura de información, por lo cual ya por ejemplo, yo podría simplemente a arrastrar y empezar un proceso de escritura y digamos en esta interfaz lo segundo que puedo hacer, por supuesto, de las

00:49:15:27 cosas más interesantes es que, por ejemplo, en el apartado de conocimiento, yo podría empezar a arrastrar la información aquí. Por ejemplo, si voy a arrastrar la información de ideas principales, aparece esa información, ya saben, ahí mis problemas con con el teclado, por favor, omitamos este pequeño impase. Bueno, lo que quiero mostrarles es el parafraseo, digamos en este caso que hace parte del ejercicio de resumen, de condensar el proceso estratégico en mis ideas principales.

00:49:57:13 Y una vez que hago, por ejemplo, esa migración de información de ese apartado, automáticamente se agrega también la bibliografía. Ahora, sobre eso súper importante y no menor, es que desde las opciones que me ha citado, yo puedo aquí generar, um, digamos, un estilo especial frente al que yo quiero que se haga esta situación. Yo acá por ejemplo puse APPA, que en mi caso debido pues a mi grado de psicología pues es lo que usamos, pero que también tengan muy presente que pueden añadir el estilo y tiene bastantes, un poquito de bastante grande respecto a normativa.

00:50:43:12 Entonces aquí basta con que por ejemplo no se pongan alguna particular para que el pueda ir haciendo por ejemplo su consulta y ustedes puedan ir agregando de acuerdo también a las necesidades particulares de la documentación que están escribiendo. Entonces este proceso también es bastante interesante en términos de evitarnos y limita muchísimo el tema de los plagios. Y ahí hay poder, digamos, armonizar el tema en información para después no tener que hacer un retroceso enfrentándome a un gran volumen de información que me permite, digamos, de manera más armónica y más amable, ir construyendo en el marco de mi ejercicio el trabajo, el trabajo particular.

00:51:32:27 Ahora Cuando estoy haciendo trabajo colaborativo, digamos que eso también me ayudó muchísimo, porque dependiendo del flujo que tenga con mis colegas, yo podría destinar a trabajar un solo segmento de información. ¿Y eso también robustece mucho la construcción, digamos, de manera simultánea del informe, no? Entonces, a nivel de trabajo colaborativo yo también puedo hacer ese tipo de preguntas y dicho esto, lo único que me queda por mencionar son unos temas de exportaciones, cuando yo, por ejemplo, ya tengo mi colección Perú, en vez de irme directamente a trabajar este proceso bibliográfico que hice en Digital Award, porque ya voy a configurar mi informe final, me interesaba hacer un intermedio, por ejemplo, en un trabajo de análisis cualitativo.

00:52:12:08 Para ello, directamente si Tabi tiene la opción en archivo exportar y en exportar, básicamente ustedes tienen las opciones para revisar y en, digamos, la cantidad de proyectos que quieren, digamos, integrar y como ven, bueno citado y básicamente tienen una integración con en vivo de manera más directa porque, y son el mismo fabricante, entonces hay una integración particular, pero miren las otras opciones, por ejemplo, si ustedes quisieran no se migrar esa información y diríamos hacer un proceso de fusión con otro proyecto, lo pueden hacer si quieren.

00:52:42:28 Adicionalmente, por ejemplo, tienen todas las versiones de No right y de biblioteca, e incluso por ejemplo, si quieren hacer una migración a el formato punto X de mail. Ahora desde aquí simplemente también decirles que pueden añadir otro filtro de exportación correcto. Aquí por ejemplo, en este caso yo voy a poner que lo quiero en formato right, que es uno de los más tradicionales y en este interfaz lo único que les va a pedir es asignar una ubicación específica.

00:53:10:04 Entonces, por ejemplo aquí, si quisiéramos exportar esta información, ponemos revisión bibliográfica y en descargas lo ponemos en este caso, le damos siguiente Yo no lo quiero guardar como una plantilla, entonces simplemente le voy a decir siguiente y tienen que corroborar que entonces ha sido exitoso, porque tal es esta ventana emergente y tiene leer que el proceso se ha completado con éxito.

00:53:43:17 Listo, eso es lo último que quería mencionarles. Quería comentar respecto al proceso de trabajo con el table. Espero que haya sido de mucha utilidad para todos y todas ustedes. He es Muchas gracias por los comentarios. ¡Ah! Y bueno, voy a ir haciendo una pequeña lectura de algunas cositas que me dejaron en él en el chat. Ay no, no vi.

00:54:33:29 David, perdóname, es que mi teclado y esto es muy irreverente, entonces no pude leer de manera completa en el chat, pero anoto y prometo hacer un ejercicio particular con con ese repositorio. Lo anoto para que sea un ejercicio búsqueda en el en el próximo o el caldero y tal. Lo prometo. Em. Bueno, para la pregunta de Adán pide, digamos, directamente citaba y tiene algunas integraciones con algunos repositorios particulares, por ejemplo, cuando estas son de universidades, pero para eso necesitamos una licencia particular de quitar EM, que básicamente facilita la conexión con bases de datos locales y robustas, por ejemplo, como la de una universidad.

00:55:09:09 Entonces hay temas intermedios, pero aquí invítales a que estén muy pendientes de nuestras redes sociales. Hay unos videos muy cortos que denominamos trucos y que a veces tienen algunos tips relacionados con estas preguntas particulares que nos hacen en las webcam. EM Bueno Jorge, hoy le di el mensaje a OK a Ernesto, que creo que me estaba diciendo esa parte del arrastre cuando está que no se tiene el conocimiento y es no me permite duplicidad.

00:55:30:05 Sería lindo porque hay cosas en las que yo estratégicamente podría querer anclar como en dos categorías, pero no, no me lo permite. Tenía que hacer un proceso como de procesar varias veces desde los gestores de comentarios o de resúmenes e información para poder limpiarlas dos veces a los recursos distintos. Me confirma Ernesto, por favor, que era la pregunta.

00:56:00:24 Sospecho que era como esa parte. Y David, me uno y acepto tu indecorosa propuesta, porque si hay esto bastante. No sé qué le pasa a mi teclado, pero muchas veces por la conferencia, a todas las personas que están agradeciendo muchísimas sí, a Marta mencionarle que sí citaba y tiene como una una prueba particularmente que te deja subir como un límite particular de archivo, pero sí, es bastante interesante.

00:56:34:03 Si quieren explora la herramienta y quieren ver también la versatilidad, la aplicabilidad, digamos ya particularmente de esa experiencia. Entonces, por supuesto, Marta, no dejes de registrar tu correo electrónico y te amplio la información de manera sincrónica e es de dar, ignora un poco ese tema, pero por supuesto podemos validar y esta parte de repetir la integración de la parte de registrar lo referente a impartir.

00:57:07:02 ¿Ignacio, estás por ahí de pronto para que me picó? ¿Es un poquito la pregunta es y genera una categorización con datos de texto? ¿Puede exportarlo, aguarte? Um pues en principio en ese formato que les dije punto XM Lo que pasa es que el punto XML en términos de visualización requiere como un intermedio. Pero si yo podría, por ejemplo, hacer esos procesos de exportación de manera, voy a anotarlo porque creo que es un tema y es un truco que me serviría para ver cómo trabajamos con archivo.

00:57:43:08 Punto XM. Gracias David y perfecto Ernesto. Y para toda la tabla. Sí voy a adelantarme. Francisco, a tu pregunta sí tiene integración con Atlas. De ahí a básicamente porque está la exportación de páginas, pide biblioteca. Entonces hay ese tipo de integración. De acuerdo. EM y Dora estimada ahora para esas preguntas ya más ticulares sobre precios, por favor déjanos tu correo electrónico y con mucho gusto te haremos llegar esa información ahí.

00:58:04:07 Bueno, por temas logísticos de tiempo, las cosas que se me quedaron por fuera, pero por favor, la invitación más a seguir conectados con software Shop para seguir ampliando esta información. Si requieren, digamos algún tema particular, por favor déjenos su registro en la encuesta. Yo me estaré poniendo en contacto con todas y todos ustedes a través de correo electrónico.

00:58:31:27 Entonces, dicho esto, les agradezco mucho su participación. Como siempre, y fue para mí un placer acompañarlos el día de hoy y nos vemos muy pronto en otro webcast. Para mayor información respecto al software o en temas relacionado, no dudes en contactarnos a través del correo electrónico, entrenamientos a software, guión ya.com o visitar nuestra página web triple Ole Punto Software Guión Ya.com.