00:00:31:26 Software SOC. La empresa líder en la implementación de herramientas analíticas y software especializado para Latinoamérica, les da la bienvenida a esta presentación. Este espacio contará con el acompañamiento de la instructora Flavia Roberta Avilés, Científica social y política. Investigadora cualitativa con más de diez años de experiencia en el análisis de datos, documentos, entrevistas y grupos focales e instructora del portafolio cualitativo para Software Shop en Brasil.

00:01:05:22 ¡Bienvenidos! Muchas gracias Sabrina. Hola a todos, Muy buenos días a todos. Espero que me escuchen bien, cualquier duda me dicen si tienen algún problema pueden avisarme por el chat, así que bien. Muy buenos días a todos que me dan buenos días por el chat. Entonces hoy vamos a empezar ya directamente les voy a presentar cuáles son los temas.

00:01:40:12 Déjenme compartir pantalla. Hoy tenemos mucho contenido, son muchos temas que vamos a ver hoy día, así que si tienen preguntas pueden ir haciendo sus preguntas por el chat, así puedo contestarles a todos y si no puedo contestarles a todos. Después por correo yo les puedo contestar y atenderé a cualquier inquietud. Bien, vamos a empezar. El tema de hoy son las opciones de organización que tenemos con envió 14.

00:02:12:15 La idea es mostrarle las herramientas, las estructuras que permiten que ustedes puedan reordenar esta información y esto va a enriquecer los análisis porque va a permitir análisis transversales en donde estos datos van a estar agrupados, reorganizado de forma que puedan facilitar distintas formas de visualización y análisis más profundas aún y más ricas con respecto al material y a los resultados.

00:02:48:23 Tenemos resultados que manualmente no los logramos, así que necesitamos un software para poder hacerlo y en vivo es el es muy conocido por tener estas herramientas, así que vamos a pasar por la introducción, presentar un poco la interfaz, pero lo principal que le voy a mostrar el día es el tema de las carpetas, cómo ordenar este material, ordenar por carpetas también casos.

00:03:18:03 También tenemos la clasificación de casos y archivos, que son dos aspectos que vienen bien en conjunto con en vivo este tema, las clasificaciones. Y por último, también hablar de los conjuntos es importante resaltar que carpetas y conjuntos son dos cosas distintas y vamos a ver cómo esto puede funcionar de formas distintas en en vivo.

00:03:53:17 Bien, empecemos por las carpetas y carpetas. Es una forma de ordenar este material, pero es ordenarlos visualmente, es para poder ordenar, para poder encontrar este material. No es que el va a agregar informaciones de las cosas que están ahí adentro. Es como si fuera una carpeta en la computadora. Entonces la función es esta es poder mantener carpetas para que puedas encontrar más fácilmente tus datos o códigos o casos.

00:04:26:10 Así que se puede se pueden crear estas distintas estructuras. Entonces tenemos esta opción de carpetas y sirve, bueno, sirve para eso. Voy a pasar directamente para envío, para que ustedes puedan ver esto en la práctica, para que podamos entenderlo. Así que aquí yo tengo un proyecto en Envió 14. Esta es la interfaz de trabajo. Es muy fácil de usar después.

00:04:58:16 Después de un tiempo, ustedes van entendiendo cómo funciona la interfaz. Parece demasiado con los recursos de Windows. Aquí a la izquierda tenemos toda la estructura del proyecto, tenemos los archivos, tenemos aquí las categorías de análisis y aquí tenemos los casos que son las unidades de análisis y los conjuntos. Vamos a pasar por cada uno de ellos a lo largo de la presentación.

00:05:38:04 Así que aquí en esta parte de arriba, tenemos algunas herramientas. Esta es la parte de importación acá en la parte de crear análisis. Entonces es muy sencilla esta parte, esta estructura. Voy a empezar mostrando algunas carpetas y cómo reordenar estos archivos. Así que aquí yo tengo un conjunto de documentos que son archivos de literatura, están todos en PDF y yo voy a crear una carpeta porque los quiero separar, o por año o por tema.

00:06:06:13 Puedo tener distintos materiales, así que ya tengo aquí algunos archivos en PDF y dentro de poco vamos a importar una entrevista. También en donde yo voy a evaluar la respuesta de cada uno. Entonces voy a crear una carpeta exclusiva para estos archivos de literatura y después una otra carpeta para los documentos de análisis. Entonces yo voy creando distintas carpetas para poder ordenar mejor la investigación.

00:06:35:11 ¿Así que piensen que en el momento de hacer un análisis, cómo queda mejor? Ordenar por año, por tipo de material es muy sencillo. Le das un clic con el botón derecho arriba del elemento nueva carpeta. Aquí voy a poner literatura y aquí ella me crea la carpeta. Este es un proceso muy sencillo. Yo puedo seleccionar todo, arrastrar y soltar.

00:07:09:18 Es muy sencillo hacerlo. Así que ahora le doy clic aquí está todo aquí y puedo reordenar la literatura. Yo puedo por ejemplo, crear una carpeta anterior al año 2020. Entonces voy a dividir ahora por año, después del 2020, entonces ah, sí, yo sé lo que es una literatura anterior y una literatura más reciente. Y el proceso es lo seleccionas, arrastras y sueltas.

00:07:59:02 Una vez que haces esto, organizaste con lo que haces. Es cambiar de lugar en la estructura para poder encontrar más fácilmente este material puede estar codificado o no puedes reorganizarlo en esta estructura a cualquier momento sin perder nada de lo que has codificado anteriormente. Es una manera más fácil de ubicar este material para poder visualizarlo para poder verlo y hacer análisis, para poder encontrar más fácilmente estos elementos, Entonces puedes crear una forma de organización que sea la mejor para poder encontrar tu material y aquí en códigos ya vamos a tener más códigos.

00:08:43:22 Aquí también lean clic con el botón derecho en Nueva carpeta y aquí va a aparecer esta ventana y así puedes crear tanto en las otras estructuras de casos y códigos también. Así que es una forma bien sencilla. Es como uno está acostumbrado a ordenar las cosas en la computadora, en su máquina, en su carpeta que tiene su material de análisis, etcétera Aquí es igual.

00:09:25:23 Y ahora vamos a pasar para esta otra parte. Es una parte en donde nos detenemos un poco más. Primeramente, yo les voy a explicar lo que son casos los casos en en vivos son la unidad de análisis, la unidad de análisis. Nosotros entendemos como a partir de dónde quieres visualizar, de dónde quieres ver tus datos. No es toda investigación que va a trabajar con esta estructura en en vivo.

00:10:13:24 Es importante entender cuándo vamos a utilizarla o no a esta estructura ha ido más fácil de entender. Es cuando en esta estructura, en la estructura de tu investigación, tienes que trabajar con metadatos, que son informaciones descriptivas sobre personas, sobre lugares, sobre organizaciones, empresas, instituciones y a partir de estas informaciones en las que las quieres comparar. Entonces lo más sencillo para poder asimilar, para poder entender, es a través de una investigación.

00:10:46:08 Entonces estamos trabajando con personas y así es más fácil entenderlo. ¿Qué es lo que le vas a dar? Tienen tienes una estructura de datos con distintas naturalezas, naturaleza descriptivas que son los metadatos para el que ya está acostumbrado, con análisis cuantitativas. Son variables de categorías. Es muy fácil pensar en para el que paso del cuantitativo, para el cualitativo son las categorías que tienes en las unidades de análisis.

00:11:27:03 Son informaciones descriptivas en donde tenemos informaciones sobre género, sobre la ciudad de la persona, sobre el estado civil y la edad. Y a partir de estas informaciones queremos comparar cuáles son las categorías de análisis que aparecen para determinar un perfil es donde podemos cruzar los resultados con un nivel más profundizado de análisis, en donde podemos obtener estas informaciones chicos, cruzar los datos, eso es lo más importante.

00:11:51:06 ¿Y entonces, qué es lo que le hace el separa? Dentro de esta estructura que tenemos aquí en en vivo, él separa las informaciones según su naturaleza aquella. Vamos a entrar con la clasificación de los casos. Entonces, cuando tenemos clasificaciones de casos también pueden pensar en clasificaciones de archivos, porque son dos cosas parecidas que tienen la misma naturaleza de información.

00:12:23:16 Es también voy a hablar sobre clasificaciones de archivos, pero bueno, volviendo son entonces sobre los metadatos. Ustedes van a traer los metadatos de la bibliografía para en vivo y entonces así todo esto es clasificación de archivo con desde la unidad de análisis a partir de la cual estás estructurando el análisis. Ahí en este caso es clasificación de casos.

00:12:55:11 Entonces en una investigación caso va a ser unidad de análisis, es cada persona que está contestando la investigación en la encuesta, entonces vas a crear una carpeta en donde vas a guardar las informaciones sobre esta persona. Entonces puedes ver las informaciones de cada una de estas personas que contestó en tu unidad de análisis. Es como si fuera una tabla en donde él separara cada línea de éstas.

00:13:34:18 Entonces él va a separar cada información de cada persona. Si estás trabajando con una empresa, tienes la empresa y tienes informaciones descriptivas sobre esta empresa, como el número de empleados, el sector en donde trabaja cada uno, el año en que fue creada la ciudad, en dónde está ubicada estas informaciones. Cuando empiezas a compararlas con muchas empresas, puedes empezar a tener categorías de análisis a partir de los sectores en donde esas empresas actúan por el número de empleados que ellas tienen y así puedes comparar las informaciones cualitativas que son textos, documentos.

00:14:11:05 Haciendo estos cruces de informaciones, ahora vamos a poder ver un poco mejor, pero bueno, para que puedan entender que hay información de estas, va a estar en esta estructura de casos la clasificación de casos, el va a recoger estas informaciones, que son las variables de cada categoría, que son las descriptivas que tienen estas informaciones de los metadatos, la va a poner en clasificaciones y el contenido que son las preguntas, las respuestas, el contenido que vamos a analizar y a codificar va a estar en códigos.

00:14:40:22 Entonces él va a recoger esta estructura de la información y la va a reubicar. Y esta reubicación sirve para análisis porque le va a separar la información según la natura, según su naturaleza. Entonces, para que quede un poquito más claro, vamos a hacer un proceso de importación en donde vamos a poder entender un poco mejor este proceso.

00:15:18:00 Aquí voy a importar una encuesta. Es importante resaltar que antes de importar hay que ver si todas las informaciones están correctas y está todo bien y siempre importamos como una base de datos. Aquí vamos a importar y al importar el ya hice lo los que son casos. Entonces cada entrevistado es un caso, va a estar en la estructura del lado izquierdo y vas a poder ver cada respuesta a esa persona.

00:15:54:04 Las preguntas cerradas en en vivo son creados como casos, atributos o o a depender. Pueden ser metadatos o variables de categoría. Entonces es muy fácil entender cuando pensamos que atributos es solamente un otro nombre que le damos en el software, pero son las informaciones. Con esta naturaleza y a partir de estas informaciones vamos a comparar los códigos de las categorías de análisis, que son las preguntas abiertas.

00:16:24:14 Voy a pasar más rápidamente este proceso de importación porque ya tenemos otros webcast a mostrándoles cómo trabajar con este tipo de datos de entrevistas. Así que voy a tomar esta primer columna, que es el nombre para identificar a cada uno de las personas que están contestando las preguntas. Entonces, cerradas son los atributos, y lo que es abierto es lo que podemos codificar.

00:17:08:05 Podemos analizar y aquí voy a hacer un proceso de importación. Así que como les decía en archivos, yo tengo este archivo de la encuesta que se está de esta investigación. Aquí tengo el archivo original y ahora voy a crear una carpeta datos de la investigación que son las entrevistas hechas. Todo lo que hice para separar esto de la literatura.

00:17:39:02 Entonces aquí tengo la literatura y aquí tengo las encuestas, entrevistas, todo lo que quiero analizar, entonces carpetas aquí y ya aquí en códigos. ¿Qué hizo él? Separo cada una de las preguntas del análisis, le da doble clic y puede ver solamente las respuestas. Así que aquí vas a ver el conjunto de todas las respuestas, de todas las personas.

00:18:18:28 Entonces habían 25 personas, 25 entrevistados y yo tengo aquí 25 referencias. Entonces él me separo el contenido aquí y ya en casos que es lo más importante, que es la unidad de análisis, yo tengo aquí cada una de las personas. Ya voy a contestar una pregunta del chat de Joliet que me pregunta que es 1% de cobertura. Aquí está 1%, porque eso quiere decir que es una célula, es decir, es la proporción.

00:18:50:28 Déjame ver, aquí el representa 1% de la tabla de los datos que hemos importado, así que representa 1%. Este contenido de este contenido si es uno entre una entrevista al codificar los siempre vamos a él siempre va a significar en la proporción del material que está a la que esta parte corresponde. Entonces la referencia. Esta es la referencia.

00:19:23:21 ¿Cuál es la parte 1234? Y esto es cuanto esta parte representa a de este documento. Es por eso que me ponía 1%, porque es basado en la proporción del material codificar. Vas a ver que esto va a aumentar o disminuir porque eso quiere decir ah, es decir, eso significa cuánto este área representa como un todo. Así que, bueno, volviendo tengo cada una de las personas.

00:19:51:28 El símbolo de la carpeta quiere decir que la persona. Es decir, si le doy doble clic, puedo ver todas las respuestas de esta persona del señor Antonio. Entonces aquí puedo ver todas sus respuestas. De las cuatro preguntas que le hicieron y tengo aquí las partes por persona. Ya en clasificación de casos lo que voy a tener son los atributos en las otras informaciones, así que ustedes van a poder ver las dos naturalezas de las informaciones.

00:20:32:08 Aquí yo tengo el contenido de Antonio y aquí yo voy a tener las informaciones descriptivas de él, como la ciudad y la provincia, Estado civil e y la profesión. Así que yo tengo todas estas informaciones, los atributos son estas informaciones, que son las clasificaciones de casos, y aquí yo tengo a las personas. Es una forma de poder entender que son clasificaciones, que son estas informaciones descriptivas y los casos que es la unidad de análisis aquí a la vez de las personas.

00:21:33:10 Yo podría tener distintas empresas y cada empresa tener una información distinta, como informaciones descriptivas, como entrevistas, perdón, número de empleados, el sector en donde cada uno trabaja, este tipo de información. Ahora les voy a mostrar una otra cosa para que ustedes puedan entender cómo podemos cruzar estas informaciones Ya de una otra pregunta de Patricia. ¿La información de cada persona aparece ya cuando se subió el archivo del cuestionario o debemos hacerlo persona por persona?

00:21:59:14 Si tienes un cuestionario lo vas a ya vas a organizar tus informaciones de esta manera, como si fuera Excel, como si fuera una tabla, una base de datos en donde cada línea tienes un entrevistado, el nombre de la persona, de la persona, de las informaciones de ella. Y la respuesta es las preguntas. Entonces, si lo tienes ordenado de esta manera vas a poder importar.

00:22:28:25 Si tienes una empresa, puede ser que ya tengas esas informaciones y puedes importar las ya ordenadas con el nombre de la empresa. Entonces si tienes la empresa no vas a tener las preguntas o entonces puedo hacer una persona también que represente a una empresa. Eso es algo que puede ocurrir y ahí tienes las informaciones de la empresa y las respuestas del presidente de la empresa.

00:23:06:12 Por ejemplo. En ese caso vas a tener las informaciones de la empresa y las informaciones del presidente. Lo que el presidente contestó y también documentos. Si, por ejemplo, esto fuera una entrevista y yo quiero atribuirlo a esta persona que está aquí, yo puedo hacerla, Entonces, si esto es una entrevista, yo puedo crear como casos y aquí voy y elijo a esta persona.

00:23:37:17 Entonces yo voy a decir que esta entrevista pertenece a esta persona. Entonces puedes agregar otras informaciones sobre esta persona, sobre la empresa, en este nombre que ya tienes aquí. Entonces él va a relacionar todos estos metadatos. Por ejemplo, si esto fuera la entrevista de Ana, la edad género, la profesión de escolaridad, todas estas informaciones, él lo va a relacionar con la entrevista que tengo aquí.

00:24:11:17 Entonces puedes agregar otros materiales para esta persona, para esta unidad de análisis. Por eso decimos que es una unidad de análisis. Entonces, a partir de ella, todo lo que esté codificado de Ana vas a poder analizar de una forma más transversal, porque vamos a empezar a comparar. Y cómo serían estas comparaciones. Tengo aquí a las personas, pero en verdad yo quiero analizar algunas informaciones.

00:25:10:00 Déjeme ver una cosa, quiero hacer rápidamente una codificación para poder tener un contenido de estos códigos, o sea, para que ustedes puedan ver cómo es. ¿Y veo que hay otras preguntas mientras, cómo establecemos los códigos? ¿Ya voy a hablar sobre los códigos contestando la pregunta de Ana María Cómo trabajas la información de Excel en en vivo? Después voy a ver si te puedo contestar a otra pregunta sobre la importación, si lo que importé fue como la plantilla de Excel, si estas informaciones estaban en Excel y las importé de allí.

00:26:06:19 La pregunta si la entrevista puede estar en Word o solamente en Excel, si en Word también. Déjeme terminar esto así podemos tener algunos ejemplos. ¿Cómo van a trabajar con estos atributos? ¿Entonces, cuál es la mayor realización de su trabajo? ¿El trabajo o en trabajo? ¿Trabajar bien, bien, vida? A ver cómo puedo trabajar con estas informaciones aquí en consultas de tabla de referencia cruzada.

00:26:45:00 ¿Cuál es la parte positiva en trabajar con metadatos aquí en códigos? Yo voy a tomar estos códigos, estos que las personas mencionaron, trabajo, vida. Entonces aquí en mi tabla tengo esta línea, tengo los códigos, trabajo y vida, y aquí yo tengo los metadatos y entonces puedo comparar, por ejemplo, con el género. Entonces aquí tengo la cantidad de hombres y mujeres que mencionaron trabajo y que mencionaron vida.

00:27:15:19 Entonces aquí es más fácil entender por qué es importante elevar un nivel de análisis de enriquecimiento cuando trabajamos con metadatos. Entonces aquí ustedes van a tener hombres y mujeres. ¿Y cuántos contestaron trabajo y cuántos contestaron vida? Los hombres solo contestaron trabajo. Es decir, eran 18 hombres. 18 quiere decir que eran 18 hombres y siete mujeres. De estas siete solamente una mencionó vida, ninguna mencionó trabajo.

00:28:01:14 De los 18 dos mencionaron trabajo y uno mencionó vida. Así que aquí tenemos tres personas en total que contestaron y x solo una. Entonces aquí puedes tener este este otro tipo de análisis. Entonces, por ejemplo, por estado civil tengo a 15 personas casadas, cinco divorciadas, cuatro solteras y una viuda. Entonces aquí así le hablas a tu logras comparar el código, es decir, la categoría de análisis con los metadatos.

00:28:31:10 Entonces aquí tengo la explicación de mis casos. Y aquí también podemos agregar dos niveles. Yo puedo tener estado civil y el género. ¿Entonces, qué es lo que va a vas? Va a separar entre los que son casados, hombres y mujeres. Entonces aquí él me va a dar un hombre casado contestó Vida. Una mujer casada contestó vida. Un hombre divorciado contestó trabajo.

00:29:04:06 Y así tiene dos niveles de dos niveles. Para poder observar estos códigos. Ahora los separé también por el estado civil y por la distribución de las presencias. Entonces esta es la idea de trabajar con los atributos, es decir, con los metadatos, con las personas y con la literatura.

00:29:58:00 Esta es la tabla de referencia cruzada. Venimos en aquí consultas, tabla de referencia cruzada y es esta herramienta que te brinda este. Estas herramientas, este análisis que te permite cruzar estas informaciones con los códigos. Entonces esta es la diferencia de trabajar con casos en en vivo solo importa las informaciones, codificar y analizar la respuesta a los documentos. Solo con esto podemos analizarlo de esta forma.

00:30:24:12 Déjeme revisar el chat un segundo. Viene la pregunta de Ana María los códigos al importar el separo algunos códigos, pero para crear códigos vienes en códigos, le haz clic con el botón derecho.

00:31:08:03 Entonces aquí yo puedo darle alguna información, algún tema que esté buscando. Entonces, por ejemplo, voy a poner aquí realización en el trabajo. Es un código que quiero buscar y aquí yo voy a abrir el código, yo voy a abrir algún documento, algún material para realizar en el análisis, entonces vengo a códigos, tengo aquí el código, entonces yo selecciono esta parte, la arrastro y lo suelto.

00:32:03:22 Es la forma más práctica para crear un código. Vas a códigos con el botón derecho, creas el código, lo arrastras y lo sueltas. Entonces puedes crear un código así, y si tienes un texto como si fuera una entrevista, vamos a abrir este aquí ya tengo este texto y yo quiero codificar el proceso. Es el mismo. Yo voy a seleccionar, arrastrar y soltar, así que puedo hacer este proceso de codificación tanto de texto como del material, de las entrevistas, de lo que tengas.

00:33:03:02 Perdón, me equivoque, aquí preguntan a ver, perdón, estaba leyendo las preguntas para crear casos a partir de en vivo para no tener que importar. Entonces aquí voy a importar archivo, entrevistas o importar estas entrevistas. Entonces aquí las importé. Están todas aquí. Están en la carpeta datos de la investigación. Están todas aquí y tengo que crearlas ahora como casos.

00:33:39:17 Yo quiero traer estas informaciones. Entonces aquí yo voy a crear una carpeta, voy a poner un nombre, entrevistas en profundidad, porque no quiero mezclar esto con el. Sirve. Entonces yo aquí tengo el survey, aquí las entrevistas en profundidad, es otro material, otro tipo de análisis. No quiero mezclar todo. ¿Entonces qué voy a hacer? Le doy doble clic. Esto es una entrevista.

00:34:20:11 Aquí está el entrevistador y las respuestas de cada uno. Le doy clic con el botón derecho Crear como casos me abre esta ventana. Yo voy a seleccionar esto y él me va a transformar toda esta entrevista. Aquí me va a dar el mismo nombre de archivo. Así que si ustedes tienen estas entrevistas botón derecho crear como casos selección esta carpeta y aquí lo que voy a tener son cada uno de estos documentos, van a ser un caso, pero estos casos no tienen ninguna clasificación.

00:34:44:28 ¿Yo no le dije todavía a En vivo cuál es la información? ¿Yo aquí, por ejemplo, le dije que son participantes de investigación, pero aquí yo no tengo, entonces tengo que crear una clasificación, tengo que decir cuál es la naturaleza de este material que estoy en el cual estoy, trabaja, en el que estoy trabajando y cuáles son los datos de este material?

00:35:15:26 Aquí voy a hacer el procedimiento y puedo hacer que sea muy rápido, pero solamente quiero decirles que esto va a ser grabado y ustedes pues pueden verificar el paso a paso con más tranquilidad, Así que esto va a quedar grabado y después ustedes pueden revisarlo. Entonces aquí no tengo ninguna clasificación. Yo vengo aquí en clasificación, tengo el participante de la investigación y ahora voy a crear una nueva clasificación.

00:35:43:24 Yo aquí tengo dos. Él me brinda dos opciones organización y persona. Y yo también puedo crear una. Yo voy a crear una una nueva clasificación. Después, en el paso a paso de ustedes, prueben cada uno de ellos, prueben cuál es el mejor aquí yo voy a poner el nombre entrevistados y aquí yo no tengo ningún atributo, es decir, no tengo ningún dato, así que vengo aquí con el botón derecho nuevo atributo.

00:36:33:11 Yo lo voy a hacer manualmente, entonces puedo poner acá edad, entonces tengo valores. Voy a agregar menos de 40 años, voy a poner por rangos de edad 41, 50, más de 50 años. Aquí le doy yo que entonces ahora entrevistados ya tengo este atributo y ya tengo estas opciones de respuesta, pero yo creé la clasificación, pero aún no dije que estas personas son entrevistados para en vivo.

00:37:17:12 No le dije, Así que yo la selecciono, le doy clic con el botón derecho Clasificación y elijo entrevistados. Y ustedes van a ver que esta última columna fue modificada, pero ahora les voy a tener decir le voy a tener que decir qué edad tiene cada una de estas personas. Este es el tercer paso. Entonces primero creas esta clasificación aquí, después le dices a En vivo que estas personas pertenecen a esta clasificación y el tercer paso es darle una tributo a cada persona o meta, dato para cada persona.

00:37:56:25 Entonces yo vuelvo aquí en Clasificación de casos, aquí tengo entrevistados. Esta es la forma que para mí es la más rápida. Le doy doble clic aquí, él me abre esta tabla y aquí en esta hoja vengo y elijo cuál es la edad de cada una de estas personas. Entonces aquí ya puedes hacer una tabla de referencia cruzada y elegir cada uno de los entrevistados, ver la edad y cruzar cada una de las edades.

00:38:28:28 Eso lo pueden hacer manualmente, Revisen el paso a paso. Y así como yo lo hice para estas personas, para estos entrevistas en Word, lo pueden hacer también para cada documento de empresa, de organizaciones de gobierno en donde ustedes importan informes, un documento, un acta, crean un caso, lo nombran, le dan un nombre de la empresa y después ponen estas informaciones descriptivas de la empresa y relacionan el contenido con estas, con estos atributos.

00:39:12:14 Así que se puede crear manualmente aquí y aquí en entrevistados. Ustedes van a ver que yo tengo las informaciones de la edad de cada uno de ellos en clasificaciones entrevistados. Yo voy a tener estas informaciones que ustedes las pueden modificar a cualquier momento, lo pueden hacer manualmente. Estos atributos y estos otros que hemos importado se pueden modificar, se pueden editar por más que hayan sido importados de Excel, los puedes modificar.

00:40:07:04 Aquí no hay ningún problema, puedes corregir lo que ya has alimentado y si lo modificas no va a perder ninguna información de lo que ya fue codificado ni nada de eso. Y bien, considerando el tiempo, déjame ver si hay alguna otra pregunta sobre casos después paso conjuntos y hacemos una otra ronda de preguntas a David Sabina. Yo le contesto en el chat Muchas gracias.

00:41:01:06 Se preguntaba si las entrevistas tienen que estar codificadas. Si no las tienes codificadas, las puedes codificar, después traer las atributos y después, es decir, en el caso de que ya estés trabajando en en vivo, que ya estés codificando, haciendo todo esto. A ver, ya has codificado las entrevistas y solo después que viste que está esta herramienta quieres hacer por edad ah, es decir, traer un otro aspecto del análisis, por más que ya ya hayas codificado, puedes crear estos casos que no hayas codificado anteriormente en la entrevista.

00:41:26:16 No importa el orden, primero has creado el proyecto, has creado los casos y después lo que verificaste. No importa el orden, si primero lo codifica, te y después quieres traer otras informaciones, no vas a perder lo que ya has trabajado. Es una ventaja de poder trabajar con el software y. Por más que ya hayas trabajado con estas informaciones, las trajiste.

00:41:53:16 Es alimentaste el proyecto con los metadatos. Voy a hacer que no utilices en este primer momento del análisis, pero en el futuro vas a poder hacerlo sin ningún problema porque va a estar todo ordenado, todo en el mismo archivo puedes hacer un vector de tu proyecto en donde vas a tener todas estas informaciones en un único archivo. Esto es muy importante también y le sirve para poder almacenar estas informaciones.

00:42:50:10 Y ahora vamos a pasar para el último tema, que son los conjuntos. Tenemos dos tipos de conjuntos, los estáticos los vamos a agregar manualmente y aquí puedes mezclar entre distintas naturalezas, códigos, casos, todo en un único elemento y los conjuntos dinámicos, que son los que usamos a partir de los atributos. Entonces, las clasificaciones, esas que ya hemos visto, por ejemplo literatura, las formas que quieres agregar a los son a los análisis a partir del año y entonces los seleccionas por año y en el momento de cruzar las informaciones él va a incluir todos los archivos, los libros, los capítulos publicados en ese año en uno en una única línea de la tabla.

00:43:18:29 Entonces, los conjuntos es una estructura de envío que sirve para agregar las informaciones según su análisis, pero sin mezclar los materiales. No vas a mezclar los materiales, no vas a perder lo que ya has codificado. Es sólo una manera de reordenar este material para tu análisis. Los conjuntos dinámicos no están disponibles en la versión Mac de en vivo.

00:43:49:08 Es importante resaltar esto porque hay un tema del sistema operativo y entonces solo va a tener el Mac, solo va a tener los conjuntos estáticos. Pero aquí ustedes van a ver cómo funcionan los dos y el dinámico uno, el dinámico te va a traer este material, lo va a crear a partir de los atributos y lo vamos a poder cruzar con esto.

00:44:41:06 A partir de estas informaciones. Así que bueno, vamos a los conjuntos. Conjuntos estáticos, son elementos que puedes agregar y reunir de una única manera Botón derecho, nuevo conjunto estático. Aquí, déjenme ver que voy a poner. Me voy a poner personas con menos de 30 años. Él me va a crear una carpeta. Estaba así en la carpeta le doy clic con el botón derecho.

00:45:11:27 Agregar miembros al conjunto estático y él me va a abrir todas estas opciones, archivos, códigos, todo lo que tienes como opción. Y aquí vas a elegir cuáles son las personas que quieres mantener en esa misma en la misma línea. Es decir, que yo quiero que él la junten al momento de cruzar las informaciones. Entonces yo puedo tomar gente del survey y gente de la entrevista en profundidad.

00:46:15:06 Le doy okey, y él me va a traer a estas personas y entonces aquí yo voy a tener todos estas personas que seleccioné. Entonces aquí por ejemplo, lo puedes mezclar, puedes mezclar elementos, puedes traer documentos, entonces si tienes una investigación y quieres hacer un una agrupación o distintos conjuntos para hacer un análisis, entonces les doy un ejemplo de cómo puede funcionar Consulta de codificación en matriz En el momento de hablar aquí vas a crear una tabla en donde vas a cruzar las líneas con las columnas y en el momento de elegir estos rubros, ustedes van a ver que yo traigo este elemento como una única línea.

00:47:13:25 Entonces no voy a tener a todas las personas aquí, voy a tener una línea para todas estas que va a involucrar todas estas personas y que creo que habrá algunos elementos que no están codificados. A ver, déjenme ver. Él iba a traer a ver un momento que yo no había codificado estas entrevistas. ¿Entonces no las trajo a ver justo ahora?

00:48:04:05 No, no pude. Pero él lo va a traer como una única línea. Ustedes pueden ver aquí. A ver, déjeme probar otra vez la historia. Si esta línea aquí, ven, es solo esta línea. Ustedes pueden crear distintas maneras de agregar esto. Y pueden hacerlo así para el análisis de cada uno. Así que aquí tengo las preguntas. Las respuestas. Tengo siete personas que contestaron.

00:49:08:07 Entonces así puedes agregarlo de esta forma, pero siempre lo hacemos manual. Podemos agregar elementos o quitar algunos elementos también y los conjuntos dinámicos y los conjuntos dinámicos. Yo no voy a poder elegir un material. Yo voy a poder decir de dónde tiene que seleccionar este material. Entonces, por ejemplo, yo le di un nombre a la carpeta aquí Clasificación de archivo, Yo en atributos a ver todos archivos aquí en Atributos vengo en referencia y elijo el idioma y aquí me da la lista de idiomas.

00:50:41:09 Y a partir de los idiomas él me crea una carpeta. Entonces aquí a ver tipo de referencia. Entonces me aparece artículo, capítulo y libros. Yo quiero que él, yo quiero que reúna todo lo que sea capítulo, un segundo artículo y pongo en aplicar y voy a seleccionar otra vez el tipo de referencia y el capítulo Aplicar. Ok y aquí el crea carpetas según este naturales son entonces sirve para idiomas.

00:51:11:17 Por ejemplo si tienes literatura en español, literatura en inglés, en portugués, francés, puedes crear uno para cada idioma y esto te va a ayudar en el momento de hacer el análisis, porque puedes comparar a través de esta información. Entonces aquí en clasificación de archivos tenemos esta información cuál es archivo, cuál es el libro y cuál es la diferencia de este para el dinámico.

00:51:45:27 Miren, aquí tengo un archivo, Todos los que son al archivos y si yo vengo y cambio a ver, tengo todos los que son artículos. Entonces si yo cambio para este, el va a actualizar el momento que yo actualice los metadatos, él va automáticamente a ordenar esta carpeta. Esta es la principal diferencia, que es la más importante que tiene el estático.

00:52:25:19 Uno puede elegir los elementos, lo hace manualmente en el dinámico. Yo soy el que fue más fácil para para entender que son las clasificaciones, entonces tenemos los atributos y podemos en Podemos pensar en algunas formas de agregar, pero también hay otras formas de agregar, como por ejemplo por personas. Si uno está trabajando en equipo, uno pueda ver lo que cada uno el equipo hizo y poder comparar la codificación entre cada una de esas personas.

00:53:20:26 También puedes tener distintas formas para usar todas esas informaciones, aunque están por detrás como metadata o informaciones del mismo proceso de análisis y hacer estos agregaciones. Y aquí ustedes pueden tener todos los conjuntos dinámicos que ustedes quieran dinámicos y estáticos, y ese mismo elemento puede estar contenido en más de un conjunto y no hay ningún problema. Y en el momento de hacer el análisis, la ventaja es que en el momento de traer estos elementos uno va a tener los conjuntos dinámicos, los puedes traer como líneas, líneas de análisis, así como los conjuntos estáticos.

00:53:52:10 Me parece importante en el momento de analizar, poder tener todas estas informaciones. Entonces aquí por ejemplo, quiero formar una nube de palabras solamente de los artículos, entonces puede seleccionarlos porque están todos en una única carpeta y esto te va a ayudar en el momento de buscar, de hacer esta búsqueda. Entonces la idea del conjunto es hacer estas agregaciones para poder ayudarte en el momento del análisis y hacer algo transversal.

00:54:24:22 Entonces, si querías comprar, por ejemplo, una nube de palabras, de artículos, de libros, entonces puedes hacerlo a partir de las informaciones que ya tienes y no tienes que seleccionar uno por uno. Puedes crear muchos. Lo que has codificado no se va a modificar en el momento a formar estos conjuntos, así que a ver si hay otras preguntas en el chat.

00:55:07:27 Sabena ya nos ayudó, contestó algunas a lo largo de la presentación. Por el chat hay una pregun ta de David Okay, querida Claudia, hay una pregunta chiquita y que te hiciera no estar necesariamente relacionado con este tema, pero y digamos ampliar de pronto para que sirve la sección de notas exactamente es la notas. Es una estructura que tenemos en vivo que sirve de apoyo para el momento de análisis.

00:55:37:20 Así que si tenemos aquí en la estructura la parte de los datos, aquí tenemos entonces las categorías de análisis, aquí las unidades de análisis y notas sirve como una estructura de apoyo, memos, es un archivo que sirve para que puedas crear memorandos en el mismo proyecto. Dentro del mismo proyecto no estás codificando, sirve solamente como un apoyo para que puedas escribir, para que puedas.

00:56:35:02 Es una estructura en donde puedes importar también una nota de una orientación, un artículo de una revista. Da ella opinión de sobre tu artículo. Cosas que tienes que mejorar, lo puedes tener aquí, puedes importar o puedes crear un memo. Entonces puedo poner como un diario de investigación que es una estructura, es un documento. Ustedes van a ver aquí que él tiene todas las herramientas del Word normal en donde uno puede escribir su luz, sus análisis, los aspectos que hay que profundizar.

00:57:42:05 Entonces uno lo usa de distintas formas y si hiciste un análisis, generaste una nube, puedes hacer un control, se control, ve pegarlo aquí. Entonces el memo sirve para este tipo de estructura. Las matriz estructural no las voy, no la voy a poder mostrar hoy, pero es donde nosotros hacemos un cruce de casos. A ver, aquí en las líneas uno va a elegir los casos, es decir, las personas que uno va a traer para el análisis y después en las columnas van a tener que elegir los códigos y si tienes una tabla en blanco y el contenido que vas a tener aquí son textos, vas a poder escribir aquí el costo aparece todo el contenido y

00:58:14:12 aquí puedes escribir. Es una parte que sirve para escribir. Déjeme minimizar de este lado para que ustedes puedan ver un poco mejor, pero para que funcione necesita una estructura de casos. Entonces yo tengo aquí la estructura de análisis y aquí los códigos en donde uno puede hacerlo. Aquí, como ustedes pueden ver, el contenido se cambia aquí, entonces yo puedo ver el contenido aquí según cada categoría y la voy llenando.

00:59:05:00 Tenemos esta opción de auto resumen aquí solo trajo la información que ya tenía. Entonces Carlos habló sobre el trabajo, entonces él me trae solo la información que ya está codificada en este caso, él ya llena con el contenido, él hace este tipo de estructura aquí, entonces es una estructura de apoyo, de análisis en donde tienes los casos con los contenidos de una forma bien sencilla, porque si vemos aquí la tabla de referencias cruzadas, tenemos la cantidad de personas y la cantidad de palabras, tenemos cantidad y aquí creas matrices en donde tienes el texto.

01:00:13:22 Después las notas. Aquí en literatura estás haciendo análisis, estás codificando y tienes que hacer tomar algunas notas. Entonces selecciona de la parte que quieres leer, haz clic en Notas, activar nota. Entonces aquí tienes una nota que corresponde a esta parte específica y esto la podés codificar. Esto no va a cambiar en nada tu codec, tu codificación, vas a seleccionar toda esta parte y la vas a codificar.

01:00:38:23 Yo la puedo codificar, no hay ningún problema porque en notas yo puedo tener estas notas aquí al costado. Ella me aparece siempre aquí. A medida que vas creando más notas, te crea una lista y siempre que entras en documentos vas a poder ver estas notas. Y cuando le das clic aquí en notas tienes el nombre del archivo y la nota le das doble clic y ya te la abre.

01:01:15:22 Ella te abre la parte de estar resaltada con la nota, así que él va a ordenar todas estas notas en una estructura específica. Así que notas sirve también para un momento de análisis o de cómo una herramienta de apoyo Es importante siempre tener un memo en ese sentido para que ustedes se puedan acordar. Porque a veces, a veces tenemos que parar porque no podemos trabajar todos los días con el material.

01:01:42:14 Entonces es interesante anotar por ejemplo en tal día, a tal hora, yo pare en esta parte, voy a seguir analizando esta otra parte, voy a crear este otro código, así que usen esta estructura como, como un diario mismo para que ustedes no se olviden de todo lo que están haciendo. Creo que eso es todo por hoy. Y fueron muchas cosas, muchas estructuras, muchas herramientas.

01:02:17:17 Así que quería darle las gracias, agradecerle la participación de todos en el caso de que ahora en pantalla tienen una encuesta sobre el evento, lo que le pedimos que ustedes contesten para que podamos pensar en nuevos temas, nuevas presentaciones, para que ustedes puedan usar todos los recursos que en vivo les ofrece. También les quiero dejar aquí mi correo en caso que ustedes tengan alguna duda, me pueden contactar.

01:02:47:09 Así que quería darles las gracias una vez más a todos, a Sabrina. A la traducción simultánea. También agradecer la presencia de todos y estoy a disposición de todos ustedes. Nos vemos en el próximo evento. Muy buenos días. Para mayor información respecto al software o en temas relacionados, no dude en contactar a través del correo electrónico, entrenamientos, arroba, software, guion shop, punto com o visitar nuestra página web triple o punto software guión Ya.com.