A redação acadêmica e, especialmente a construção do estado da arte e do referencial teórico, envolve um rigoroso processo prévio de seleção, organização e leitura de documentos, que são posteriormente sintetizados e entrelaçados para fundamentar e formalizar os elementos que envolvem uma proposta de pesquisa. Embora seja um processo criativo e altamente pessoal, também é importante destacar que podemos contar com ferramentas que facilitam a leitura, a identificação de conceitos, a conexão entre autores, a criação de resumos e a estruturação de argumentos, aprimorando o processo criativo necessário à escrita e otimizando o esforço que dedicamos a essa tarefa.

Profissionais, docentes, pesquisadores e estudantes de qualquer área de conhecimento que desejem aprender boas práticas para a redação de textos acadêmicos e ferramentas de apoio associadas.

Apresentar elementos teóricos, metodológicos e prácticos que devem ser considerados na redação de textos acadêmicos, bem como as ferramentas de apoio que brinda MAXQDA para esta etapa da pesquisa.

• Estado da arte e referencial teórico: Importância e melhores práticas.
• Leitura como ponto de partida.
• Uso de codificação para criar uma estrutura textual.
• Da leitura à escrita com o MAXQDA.
• Organização de texto no MAXQDA.
• Insumos e resultados finais.
• Espaço de perguntas

Mariana Lima Bandeira
Especialista Certificada Next-Gen, Doutora em Administração, com pós-doutorado em Administração e pós-doutorado em Políticas de Desenvolvimento Territorial e Políticas Públicas. Acadêmica na área de Administração e Políticas Públicas, com mais de uma década de experiência em ensino e pesquisa. Atua como professora titular na Universidade Andina Simón Bolívar, no Equador, e como professora convidada na Universidade Estatal de Milagro. Seu foco acadêmico está nas áreas de administração pública, políticas de desenvolvimento territorial e políticas públicas.

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